Интеллект: коэффициент интеллекта, тесты на IQ. Что значит iq 129
Уровни значений IQ (IQ-TESTER)
Люди, у которых показатель IQ превышает 140, диспонируют отличными творческими данными и двигают науку и знания вперёд. Менее 3% населения имеют показатели IQ между 130 и 140. Речь идёт о крайне редком высоком показателе IQ.
Уровень IQ выше 140
Люди, у которых показатель IQ превышает 140, диспонируют отличными творческими данными и двигают науку и знания вперёд. Это гении своей эпохи, разрабатывающие новые теории и создающие новые изобретения. Эта группа составляет приблизительно 0,2% населения. Из известных личностей таким показателем обладают Билл Гейтс и Стивен Хоукинг.
Уровень IQ от 131 до 140
Менее 3% населения имеют показатели IQ между 130 и 140. Речь идёт о крайне редком высоком показателе IQ. Люди с таким IQ зарекомендовывают себя хорошими менеджерами или специалистами в конкретных областях, а также успешными учёными и исследователями. Например IQ губернаторa Калифорнии и бывшего актёра Арнольда Шварценеггера или актрисы Николь Кидман входят в данный диапазон .
Уровень IQ от 121 до 130
Показатели между 121 и 130 считаются более высокими значениями выше среднего интеллекта. Люди с таким IQ легко заканчивают ВУЗы, а в менеджерских и творческих профессиях они могут достичь выдающихся результатов. Эта группа составляет приблизительно 6% населения.
Уровень IQ от 111 до 120
Речь идёт о показателе интеллекта выше среднего. Обучение в ВУЗах не составляет для этих людей трудностей и они заканчивают их без проблем. Если человек трудолюбив, он может получить отличное рабочее место на рынке труда. Среди населения люди с таким показателем IQ составяют приблизительно 12%.
Уровень IQ от 101 до 110
Полученные значения IQ между 101 и 110 считаются высоким уровнем средних показателей. Люди с такими показателями с трудом заканчивают ВУЗы, но если человек усидчив и трудолюбив он может получить отличное рабочее место. Эта группа составляет непосредственно 25% населения.
Уровень IQ от 91 до 100
Полученные значения IQ между 91 и 100 считаются средним уровнем интеллекта, которым обладают примерно 25% населения. Лица с такими показателями без проблем сдают заключительные экзамены и работают, в основном, в среднем менеджменте.
Уровень IQ от 81 до 90
Люди с такими показателями IQ, т.е. между 81 и 90, способны закончить начальную школу и неплохо устроиться в профессиях и работах, связанных с физическим трудом. Речь идёт об уровне интеллекта, незначительно сниженного относительно среднего. Они составляют 10% населения.
Уровень IQ от 71 до 80
Речь идёт об умственной отсталости меньшей степени. Люди с таким показателем с трудом справляются с начальной школой, однако специальные школы заканчивают почти без проблем. Эти люди составляют десятую часть населения.
Уровень IQ от 51 до 70
Лица с показателем IQ между 51 и 70 способны закончить специальную школу, если им уделяют достаточно времени и усилий. Им под силу позаботиться о себе и справиться с повседневными хлопотами. Речь идёт о лёгкой форме умственной отсталости (дебилизме). В обществе их около 7%.
Уровень IQ от 21 до 50
Речь идёт о среднем показателе умственной отсталости (слабоумии). Люди с таким показателeм неспособны учиться, но им под силу позаботиться о себе и жить более-менее самостоятельно. Среди населения эти люди составляют около 2%.
Уровень IQ до 20
Речь идёт о тяжёлой умственной отсталости (идиотизме). Такой человек неспособен учиться и его невозможно воспитать. Зачастую он находится на попечении других и ему не под силу самому о себе позаботиться. Он часто живёт в своём собственном мире, а окружение не воспринимает. Такие люди составляют 0,2% населения.
www.ru.iqtester.eu
Высокий IQ не значит, что вы умны
ОШИБКИ БУША
Первым, кто усомнился в результатах определения коэффициента интеллекта (IQ), стал профессор кафедры прикладной психологии Университета в Торонто (Канада) доктор Кейт Станович. Вот уже 15 лет он пытается выяснить причины парадокса: как люди, не блещущие остротой ума ни в жизни, ни в профессии, вдруг на отлично выполняют тесты на IQ?
Самый яркий пример - Джордж Буш, вопрос об умственных способностях которого мучил не только простых обывателей, но и представителей политических партий США во время его восьмилетнего президентства. Уж слишком много в его поступках было грубых ошибок. Даже его верный спичрайтер Дэвид Фрам однажды назвал его GLib, что означает «низкоуровневая библиотека», таким образом характеризуя своего патрона как малообразованного человека. Когда о сомнениях электората стало известно самому Бушу, он немедленно прошел тест на IQ. И результат оказался невероятно высоким - 120 пунктов! (Результат в 100 единиц является нормой, 160 - супервысоким, а 70 - очень низким. - Ред.) Согласно исследованиям такой результат показывают лишь 10% всех людей на планете.
Или, например, известно, что у певиц Мадонны и Шакиры IQ равен 140. Тоже странно. Может, в женской логике и музыкальном таланте им не откажешь, но при чем тут интеллект? Получается, что умный человек одновременно может быть глупым. Примеров же почти точных попаданий проявлений ума и его оценки с помощью тестов IQ - единицы. Это, к примеру, Билл Гейтс с его бесспорным результатом в 160 единиц и Мухаммед Али с показателем 78.
В мире существует организация под названием «Менса», куда входят только люди с очень высоким IQ. На своем сайте они честно признаются: «Есть менсаиты небогатые и есть миллионеры. Диапазон занятий определить невозможно. В «Менсе» состоят профессора и водители грузовиков, ученые и пожарные, программисты и фермеры, художники, военные, музыканты, рабочие, полицейские». То есть коэффициент интеллекта не является решающим в жизненном успехе. Тогда что же он показывает?
ЛОЖНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ
- IQ-тесты - весьма полезная штука для измерения лишь определенной группы умственных способностей, таких, как логика, способность к абстрактному мышлению, обучению, - считает доктор Станович. - Однако когда речь идет об измерении этих способностей в реальных жизненных условиях, где на решение задачки дается гораздо меньше времени, чем в тесте, разнообразные измерители IQ терпят крах. В жизни от вас требуется способность быстро принять верное решение, перебрав в голове кучу вариантов. И даже если вы сдали IQ-тест на заоблачную сумму баллов, это еще не значит, что при столкновении в реальности с той или иной проблемой вы решите ее так же просто, как пройденный вами тест.
Поддерживает коллегу и доктор Дэвид Перкинс, изучающий механизм человеческого мышления в Гарвардской высшей педагогической школе в Кембридже, штат Массачусетс.
- Высокий IQ - это как высокий рост в баскетболе, - уверен доктор Перкинс. - Очень важный параметр при прочих равных условиях. Но не забывайте, что недостаточно быть просто высоким, чтобы стать хорошим баскетболистом. Нужно иметь еще массу других способностей.
Так, по словам когнитивного психолога из Университета Плимута (Великобритания) Джонатана Эванса, IQ-оценки не способны выявить степень рациональности и креативности мышления и даже предсказать, какого уровня специалистом человек будет в той или иной профессии. А ведь уже многие годы тесты на интеллектуальное развитие в значительной степени определяют учебную и профессиональную карьеру миллионов людей во многих странах. Дети проходят IQ-тесты, которые определяют пригодность к приему в школы для одаренных. Корпорации и военные используют на собеседованиях замаскированные тесты на интеллектуальное развитие.
Но еще в начале 1980-х известный американский палеонтолог, биолог-эволюционист Стивен Джей Гулд в своей книге «Неверное измерение человека» назвал способ оценки общего интеллекта «математическим артефактом», IQ-тесты - ненаучными, и в культурном и социальном плане - даже дискриминационными.
- За более чем 25 лет споров большинство психологов сегодня склоняются к мнению, что умственные способности лучше всего понимаются в терминах «множественного интеллекта», охватывающего математические, словесные, визуально-пространственные, физиологические, социально-эмоциональные, коммуникабельные способности, и даже музыкальные таланты, - убеждает профессор психологии Говард Гарднер.
Таким образом, ученые сегодня сходятся во мнении, что «хорошее мышление» включает в себя принятие разумных решений, которые позволяют нам достигать своих целей. Однако оценить подобное мышление с помощью тестов на IQ невозможно. Но как же понять - дурак ты или гений?
ИНТУИЦИЯ ИЛИ АНАЛИЗ?
- Главное в определении хорошего уровня интеллекта - рациональность, - считает доктор Станович. - Она проявляется ежеминутно при решении таких повседневных задач, как: куда вложить деньги, какие продукты или товары стоит или не стоит покупать или как расположить к доверию трудного клиента, чтобы извлечь выгоду для себя и предприятия. А традиционный коэффициент интеллекта показывает лишь возможности человека оперировать информацией, логическими правилами и схемами. Для успеха в жизни этого явно недостаточно. Нужно как минимум еще понимать чувства, эмоции, как свои, так и других людей, и уметь управлять ими.
Скорее всего, загадка несовпадения оценки коэффициента интеллекта и показателя действительных умственных способностей кроется в устройстве нашего мозга. Как известно, людей можно условно разделить на «правополушарных» (у них лучше развиты образное мышление, интуиция, они более творческие) и «левополушарных» (они более рациональны, у них получше с математикой, логикой и прочими точными дисциплинами). И вот тесты IQ как раз составлены только для «левополушарных» - они-то и показывают высокие результаты. А ведь есть еще люди, у которых оба полушария работают одинаково.
- Это все равно, что оценивать тот ум, который отличники демонстрируют на уроке, - говорит доктор Станович. - И оставлять за бортом смекалку, которую им приходится проявлять в играх с друзьями во дворе. Другими словами, эти тесты не в состоянии оценить готовность человека быстро и верно решить задачу, условия которой резко изменились, - так, как часто случается в жизни. И не могут предсказать, что лучше сработает у человека при решении проблемы - интуиция или анализ.
Поэтому Джордж Буш, несмотря на свой высокий IQ, и слыл недалеким человеком. Кстати, у нынешнего президента США Барака Обамы IQ составляет 135 баллов - выше, чем у Буша.
КСТАТИ
Как же оценить свой ум?
Лет десять назад на Западе появился термин «эмоциональный интеллект» (EQ). Он включает в себя способность слышать и понимать других людей, предвидеть их поведение, контролировать свои и чужие эмоции. Тестирование крупных бизнесменов, топ-менеджеров и эффективных политиков показало, что их EQ очень высок. Однако в последнее время выдвигается теория «множественного интеллекта». Ее автор - гарвардский профессор психологии Говард Гарднер. В своей книге «Великолепная пятерка» Гарднер пишет о том, что перемены, происходящие в мире, требуют новых форм обучения и мышления, и описывает пять типов мышления. Эти типы представляют собой не отдельные мыслительные способности, а умения, которые можно и нужно постоянно развивать: в школе, во время профессионального обучения, на работе. Вот она, «великолепная пятерка»:
1. Дисциплинарный тип мышления предполагает, что человек освоил хотя бы одно ремесло или профессию.
2. Синтезирующий тип - способность интегрировать идеи из разных областей знания в единое целое.
3. Креативный - способность придумывать новое.
4. Уважительный - умение принимать различные культуры и ладить с людьми вне зависимости от их расовой, национальной и профессиональной принадлежности.
5. Этический - нести ответственность за собственные действия.
- Эти виды мышления сейчас приобретают решающее значение, - говорит Гарднер. - Скоро рутинные операции будут выполнять компьютеры и роботы, а контактов между людьми будет все больше. И преуспевать будут именно те, кто успешно разовьет в себе «множественный интеллект».
Оцените свой IQ.
Тест на множественный интеллект пока не разработан. Но можно пройти тест на уровень эмоционального интеллекта EQ.
www.kp.ru
Если вы решите эти 8 ЗАГАДОК, ваш IQ выше 130
Тесты Вы любите загадки и головоломки? Проверьте свой интеллект с помощью этих интересных и необычных загадок.
Возможно, внутри вас кроется гений, или вы просто очень умный человек. Правильные ответы на все загадки вы сможете найти ниже.
Что означают баллы в тестах IQ:
- 85 - 114 – средний уровень интеллекта
- 115 - 129 - уровень интеллекта выше среднего;
- 130 - 144 - умеренно одарённый человек;
- 145 - 159 - одарённый человек;
- 160 - 179 - исключительно одарённый человек;
- 180 и выше - глубоко одарённый человек.
Загадки и головоломки
Загадка 1.
Сколько лет каждому ребенку, если старшая дочь любит мороженое?
Загадка 2.
Как измерить 15 минут, если у вас два вида песочных часов, одни на 11 минут, а другие на 7 минут?
Читайте также: Тест: Кому вы поможете в первую очередь? Узнайте, какой вы, на самом деле
Загадка 3.
Какой предмет здесь лишний?
Загадка 4.
Девушка уронила кольцо в кофе и смогла достать его своими пальчиками, не намочив и не запачкав их. Как такое возможно?
Загадка 5.
Сколько здесь треугольников?
Загадка 6.
Сколько весит каждое животное?
Загадка 7.
Какая чашка наполнится первой?
Загадка 8.
Три доктора сообщили, что Роберт их брат, но сам Роберт сказал, что у него нет никаких братьев. Кто из них обманщик?
ОТВЕТЫ:
Загадка 1.
Детям 3, 3 и 8 лет.
Только две комбинации цифр могут дать в сумме 14 и при умножении 72. Вот они: 3, 3, 8 и 6, 6, 2.
Так как мы знаем, что есть только одна старшая сестра, то правильный ответ 3, 3, 8.
Загадка 2.
1. Переверните одновременно обе пары часов.
2. Когда в 7-минутных часах закончится песок - переверните их снова.
3. Когда в 11-минутных часах закончится песок нужно перевернуть 7-минутные часы (помните, что в это время в больших часах осталось 4 минуты (11-7).
4. Ждем когда пройдут эти 4 минуты в больших часах и переворачиваем малые часы. Получится 15 минут (11+4).
Загадка 3.
Первая фигура – круг с белой окружностью. Все фигуры отличаются друг от друга формой, цветом или размером, только первый красный круг не отличается этими параметрами.
Загадка 4.
Ничего не говорится про жидкий кофе, она просто уронила кольцо в сухой кофе или на кофейные зерна.
Загадка 5.
Всего 24 треугольника. Вот они все:
Загадка 6.
Загадка 7.
Чашка номер 5. Обратите внимание, что все трубки заблокированы, кроме той, что ведет к 5-й чашке.
Перевод: Филипенко Д. С.
www.infoniac.ru
Как подсчитать интеллект
Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта: вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический
IQ – коэффициент умственного развития
Понятие «коэффициент интеллекта» ввел немецкий психолог Уильям Штерн. Он использовал IQ как акроним для термина Intelligenz-Quotient – коэффициент умственного развития. IQ представлял собой балл, полученный по итогам ряда стандартизированных тестов, проводимых под руководством психолога с целью определить уровень интеллекта.
Пионеры исследований разума
Вначале психологи сомневались в том, что человеческий ум можно, тем более точно, измерить. В то время как интерес к измерению интеллекта насчитывает тысячи лет, первый тест на IQ появился лишь недавно.
В 1904 году правительство Франции попросило психолога Альфреда Бине помочь установить, какие ученики, скорее всего, будут испытывать затруднения в школе. Необходимость установить интеллект школьников возникла, чтобы все они могли получить обязательное начальное образование.
Бине попросил коллегу Теодора Симона помочь ему создать тест, в котором бы основное внимание уделялось практическим вопросам: памяти, вниманию и решению задач – вещам, которым детей в школе не учат. Некоторые отвечали на более сложные вопросы, чем их возрастная группа, и поэтому, на основе данных наблюдений, появилась ныне классическая концепция ментального возраста. Результат работы психологов – шкала Бине — Симона – стала первым стандартизированным IQ-тестом.
К 1916 году психолог Стэнфордского университета Льюис Терман адаптировал шкалу Бине — Симона для использования в США. Измененный тест получил название «шкала интеллекта Стэнфорд — Бине» и на несколько десятилетий стал стандартным тестом проверки интеллекта в Соединенных Штатах. В Стэнфорд — Бине для представления индивидуального результата используется число, известное как IQ – коэффициент интеллекта.
Как подсчитать интеллект?
Коэффициент интеллекта первоначально определялся путем деления ментального возраста лица, проходившего тест, на его хронологический возраст, и умножения частного на 100. Само собой разумеется, что это работает (или лучше всего подходит) только для детей. Например, ребенок с ментальным возрастом 13,2 года и хронологическим 10 лет обладает IQ 132 и имеет право вступить в Менсу (13,2 ÷ 10 х 100 = 132).
Во время Первой мировой войны в армии Соединенных Штатов были разработаны несколько тестов для отбора новобранцев, пригодных для выполнения особых видов работ. Армейский тест «Альфа» был письменным, а «Бета» проводился для неграмотных рекрутов.
Этот и другие тесты IQ также применялись для проверки новых иммигрантов, прибывавших в США с острова Эллис. Их результаты использовались для фабрикации ложных обобщений об «удивительно низком интеллекте» иммигрантов из Южной Европы и евреев. Эти результаты в 1920 г. привели к появлению предложений «расово мотивированного» психолога Годдарда и других Конгрессу ввести ограничения на иммиграцию. Несмотря на то что тесты проводились только на английском языке, а подавляющее большинство иммигрантов его не понимало, правительство Соединенных Штатов депортировало много тысяч достойных людей, которые были помечены как «непригодные» или «нежелательные». И происходило это за десятилетие до того, как в нацистской Германии заговорили о евгенике.
Психолог Дэвид Векслер был недоволен, по его мнению, ограниченными тестами Стэнфорд — Бине. Главной причиной этого была единственная оценка, его акцент на ограничение времени, а также тот факт, что тест был разработан специально для детей, и поэтому не подходил для взрослых.
В результате в течение 1930-х годов Векслер разработал новый тест, который был известен как Шкала интеллекта Векслера — Белвью. Впоследствии тест был пересмотрен и стал известен как шкала интеллекта Векслера для взрослых, или WAIS. Вместо одной общей оценки, тест создавал общую картину сильных и слабых сторон испытуемого. Одним из преимуществ такого подхода является то, что он также предоставляет полезную информацию. Например, высокие баллы в некоторых областях и низкие в других говорят о наличии специфических нарушений обучаемости.
WAIS стал первым тестом психолога Роберта Векслера, а WISC (шкала интеллекта для детей Векслера) и Дошкольная шкала интеллекта Векслера (WPPSI) были разработаны позже. Взрослый вариант с тех пор трижды подвергался пересмотру: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) и в 2008 году WAIS-IV.
В отличие от тестов, основанных на хронологической и психической возрастной шкалах и стандартах, как в случае со Стэнфордом — Бине, все версии WAIS рассчитываются путем сравнения результата тестируемого лица с данными других испытуемых той же возрастной группы.
Средний балл IQ (по всему миру) составляет 100 баллов с 2/3 результатов в «нормальном» диапазоне от 85 до 115. Нормы WAIS стали стандартом в тестировании IQ, и поэтому их использует тест Айзенка и Стэнфорд — Бине, за тем исключением, что стандартное отклонение в нем не 15, а 16. В тесте Кеттелла отклонение равно 23,8 – он часто дает очень лестные IQ, что может ввести неосведомленных людей в заблуждение.
Высокий IQ – высокий интеллект?
Коэффициент интеллекта для одаренных определяется с помощью особых тестов, которые обеспечивают психологов множеством полезной информации. У многих из них средний балл зафиксирован на уровне 145–150, а полный диапазон – между 120 и 190. На результаты ниже 120 тест не рассчитан, а более 190 баллов очень трудно интерполировать, хотя это и возможно.
Паул Койманс из Нидерландов считается основоположником IQ-тестов верхнего диапазона, и он является создателем большинства оригинальных, а теперь классических, тестов этого типа. Также он основал и администрирует общества супервысокого IQ: «Глия», «Гига» и «Грааль». Среди самых известных и популярных тестов Койманса – «Тест для гения», «Тест Немезиды» и «Тест множественного выбора Койманса». Присутствие, влияние и участие Паула являются обязательными условиями, это неотъемлемая часть духа сверхвысоких тестов IQ и его сообществ в целом. Другие классические гуру тестов на высокий интеллект – Рон Хоэфлин, Роберт Лато, Лоран Дюбуа, Мислав Предавец и Джонатон Уай.
Существуют различные типы мышления, которые по-разному проявляются на разных уровнях. Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта: вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический. Но также существуют различные способы их проявления – логический, латеральный, конвергентный, линейный, дивергентный и даже вдохновенный и гениальный.
Стандартный и повышенный тест на IQ выявляют общий фактор интеллекта; но в тестах высокого уровня он определяется различными способами.
Часто говорят о высоких баллах IQ, которые называют IQ гениев, но что на самом деле обозначают эти числа и как они складываются? Какая оценка IQ является признаком гениальности?
-
Высокий IQ – это любой балл выше 140.
-
IQ гения – более 160.
-
Великий гений – оценка равна или превышает 200 баллов.
Высокий IQ прямо связан с успехами в учебе, но оказывает ли он влияние на успех в жизни в целом? Насколько гении удачливее людей с более низким IQ? Некоторые эксперты считают, что по сравнению с другими факторами, включая эмоциональный интеллект, коэффициент интеллекта имеет меньшее значение.
Разбивка баллов IQ
Итак, как именно интерпретируются оценки IQ? Средний балл IQ-теста равен 100. 68 % результатов IQ-тестирования попадает в пределы стандартного отклонения от среднего значения. Это значит, что у большинства людей IQ находится между 85 и 115.
-
До 24 баллов: глубокое слабоумие.
-
25–39 баллов: тяжелая умственная неполноценность.
-
40–54 балла: умеренное слабоумие.
-
55–69 баллов: легкая умственная неполноценность.
-
70–84 балла: пограничное психическое расстройство.
-
85–114 баллов: средний интеллект.
-
115–129 баллов: уровень выше среднего.
-
130–144 балла: умеренная одаренность.
-
145–159 баллов: высокая одаренность.
-
160–179 баллов: исключительная одаренность.
-
более 179 баллов: глубокая одаренность.
Что означает IQ?
Когда говорят о тестах на интеллект, коэффициент интеллекта называют «баллами одаренности». Что же они представляют собой при оценке IQ? Чтобы понять это, важно прежде всего разобраться в тестировании в целом.
Сегодняшние тесты на определение коэффициента интеллекта основаны главным образом на оригинальных тестах, разработанных в начале 1900-х годов французским психологом Альфредом Бине для выявления студентов, нуждающихся в дополнительной помощи.
На основании своих исследований Бине разработал концепцию умственного возраста. Дети некоторых возрастных групп быстро отвечали на вопросы, на которые обычно давали ответы дети более старшего возраста – их ментальный возраст превосходил хронологический. Измерения интеллекта Бине основывались на средних способностях детей определенной возрастной группы.
IQ-тесты предназначены для измерения способности человека решать задачи и рассуждать. Оценка коэффициента интеллекта является мерой подвижных и кристаллизованных умственных способностей. Баллы показывают, насколько хорошо был пройден тест по сравнению с другими людьми в данной возрастной группе.
Понимание IQ
Распределение оценок IQ отвечает кривой Бэлла – колоколоподобной кривой, пик которой соответствует наибольшему количеству результатов теста. Колокол затем опускается с каждой стороны – по одну сторону находятся баллы ниже среднего, а с другой – выше.
Среднее значение при этом равно среднему баллу и рассчитывается путем добавления всех результатов с последующим делением их на общее количество баллов.
Стандартное отклонение является мерой изменчивости в популяции. Низкое стандартное отклонение означает, что большинство точек данных очень близки одному и тому же значению. Высокое стандартное отклонение указывает на то, что точки данных, как правило, удалены от среднего значения. В тестировании IQ стандартное отклонение равно 15.
IQ увеличивается
С каждым поколением IQ увеличивается. Это явление носит название эффекта Флинна, названного в честь исследователя Джима Флинна. С 1930-х годов, когда стандартизированные тесты получили широкое распространение, исследователи отмечают устойчивый и значительный рост оценок результатов тестов у людей во всем мире. Флинн предположил, что это увеличение связано с улучшением наших возможностей решать проблемы, мыслить абстрактно и использовать логику.
Согласно Флинну, прошлые поколения в основном имели дело с конкретными и специфическими проблемами их непосредственного окружения, а современные люди больше думают об абстрактных и гипотетических ситуациях. Не только это, но и подходы к обучению за последние 75 лет изменились кардинально, и больше людей занимается, как правило, умственным трудом.
Что измеряют тесты?
Тесты IQ оценивают логику, пространственное воображение, словесно-логическое мышление и визуальные способности. Они не предназначены для определения знаний в конкретных предметных областях, так как тест на интеллект не является чем-то, что можно выучить для того, чтобы улучшить свой счет. Вместо этого, данные тесты оценивают способность использовать логику для решения проблем, распознавать закономерности и быстро устанавливать связи между различной информацией.
Хотя часто можно услышать, что выдающиеся личности, такие как Альберт Эйнштейн и Стивен Хокинг, обладают IQ, равным 160 или выше, или же некоторые кандидаты в президенты имеют специфические IQ, эти числа являются просто оценочными. В большинстве случаев нет никаких доказательств того, что эти известные лица когда-либо проходили стандартизированный IQ-тест и тем более предавали его результаты огласке.
Почему средний балл равен 100?
Психометристы используют процесс, известный как стандартизация, чтобы сравнивать и интерпретировать значения баллов IQ. Этот процесс осуществляется путем проведения теста на репрезентативной выборке с использованием его результатов для создания стандартов или норм, с помощью которых можно сравнить индивидуальные оценки. Так как средний балл равен 100, специалисты могут быстро сопоставить индивидуальные оценки со средним показателем, чтобы установить, попадают ли они в нормальное распределение.
Системы классификации могут варьироваться от одного издателя к другому, хотя многие, как правило, следуют одной системе оценок. Например, по шкале интеллекта взрослых Векслера и в тесте Стэнфорд — Бине баллы в диапазоне 85–115 считаются «средними».
Что именно оценивают тесты?
Тесты на определение коэффициента интеллекта предназначены для оценки кристаллизованных и подвижных умственных способностей.
Кристаллизованный включает знания и навыки, приобретенные в течение всей жизни, а подвижный – способность рассуждать, решать проблемы и осмысливать абстрактную информацию.
Подвижный интеллект считается независимым от обучения и имеет тенденцию к снижению в более зрелом возрасте. Кристаллизованный же прямо связан с обучением и опытом и постоянно увеличивается со временем.
Тест на интеллект проводится лицензированными психологами. Существуют различные виды тестов, многие из них включают ряд субтестов, предназначенных для оценки математических способностей, языковых навыков, памяти, навыков рассуждения и скорости обработки информации. Их результаты затем объединяются, формируя общий балл IQ.
Важно отметить, что, хотя часто говорят о среднем, низком и гениальном IQ, единого теста на уровень интеллекта не существует. Сегодня используется множество различных тестов, в т. ч. Стэнфорд — Бине, шкала интеллекта взрослых Векслера, тест Айзенка и тесты познавательных способностей Вудкока — Джонсона. Каждый из них отличается тем, что именно и каким образом оценивается, и как интерпретируются результаты.
Что считается низким IQ?
IQ, равный или ниже 70 баллов, считается низким. В прошлом такой коэффициент интеллекта считался эталоном для умственной отсталости, интеллектуальной недееспособности, характеризующейся значительными когнитивными нарушениями.
Сегодня, однако, IQ сам по себе не используются для диагностики интеллектуальной инвалидности. Вместо этого критерием данного диагноза является низкий IQ с доказательствами того, что эти когнитивные ограничения существовали в возрасте до 18 лет и касались двух или более адаптивных областей, таких как коммуникация и самопомощь.
Около 2,2 % всех людей имеют балл IQ ниже 70.
Так что это значит – иметь средний IQ?
Уровень IQ может быть хорошим общим показателем способности рассуждать и решать проблемы, но многие психологи предполагают, что тесты не открывают всей правды.
Среди нескольких вещей, которые они не способны измерить, – практические навыки и таланты. Человек со средним IQ может быть великим музыкантом, художником, певцом или механиком. Психолог Говард Гарднер разработал теорию множественного интеллекта, предназначенную для устранения этого недостатка.
Кроме того, исследователи обнаружили, что IQ может меняться с течением времени. Исследование интеллекта подростков с разрывом в 4 года дало результаты, значения которых варьировались на 20 пунктов.
Тесты IQ также не касаются оценки любознательности и того, насколько хорошо человек понимает эмоции и владеет ими. Некоторые эксперты, включая писателя Дэниела Гоулмана, предполагают, что эмоциональный интеллект (EQ) может быть даже более важным, чем IQ. Исследователи обнаружили, что высокий IQ действительно может помочь людям во многих областях жизни, но гарантии жизненного успеха не дает.
Так что беспокоиться об отсутствии гениальности не стоит, так как подавляющее большинство людей гениями не являются. Подобно тому как высокий уровень IQ не гарантирует успеха, средний или низкий IQ не гарантируют неудачи или посредственности. Другие факторы, такие как тяжелый труд, стойкость, настойчивость и общее отношение являются важными частями головоломки.опубликовано econet.ru
P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание - мы вместе изменяем мир! © econet
econet.ru
коэффициент интеллекта, тесты на IQ
Понятие «коэффициент интеллекта» ввел немецкий психолог Уильям Штерн. Он использовал IQ как акроним для термина Intelligenz-Quotient – коэффициент умственного развития. IQ представлял собой балл, полученный по итогам ряда стандартизированных тестов, проводимых под руководством психолога с целью определить уровень интеллекта.
Пионеры исследований разума
Вначале психологи сомневались в том, что человеческий ум можно, тем более точно, измерить. В то время как интерес к измерению интеллекта насчитывает тысячи лет, первый тест на IQ появился лишь недавно. В 1904 году правительство Франции попросило психолога Альфреда Бине помочь установить, какие ученики, скорее всего, будут испытывать затруднения в школе. Необходимость установить интеллект школьников возникла, чтобы все они могли получить обязательное начальное образование. Бине попросил коллегу Теодора Симона помочь ему создать тест, в котором бы основное внимание уделялось практическим вопросам: памяти, вниманию и решению задач – вещам, которым детей в школе не учат. Некоторые отвечали на более сложные вопросы, чем их возрастная группа, и поэтому, на основе данных наблюдений, появилась ныне классическая концепция ментального возраста. Результат работы психологов – шкала Бине - Симона – стала первым стандартизированным IQ-тестом.
К 1916 году психолог Стэнфордского университета Льюис Терман адаптировал шкалу Бине - Симона для использования в США. Измененный тест получил название «шкала интеллекта Стэнфорд - Бине» и на несколько десятилетий стал стандартным тестом проверки интеллекта в Соединенных Штатах. В Стэнфорд - Бине для представления индивидуального результата используется число, известное как IQ – коэффициент интеллекта.
Как подсчитать интеллект?
Коэффициент интеллекта первоначально определялся путем деления ментального возраста лица, проходившего тест, на его хронологический возраст, и умножения частного на 100. Само собой разумеется, что это работает (или лучше всего подходит) только для детей. Например, ребенок с ментальным возрастом 13,2 года и хронологическим 10 лет обладает IQ 132 и имеет право вступить в Менсу (13,2 ÷ 10 х 100 = 132).
Во время Первой мировой войны в армии Соединенных Штатов были разработаны несколько тестов для отбора новобранцев, пригодных для выполнения особых видов работ. Армейский тест «Альфа» был письменным, а «Бета» проводился для неграмотных рекрутов.
Этот и другие тесты IQ также применялись для проверки новых иммигрантов, прибывавших в США с острова Эллис. Их результаты использовались для фабрикации ложных обобщений об «удивительно низком интеллекте» иммигрантов из Южной Европы и евреев. Эти результаты в 1920 г. привели к появлению предложений «расово мотивированного» психолога Годдарда и других Конгрессу ввести ограничения на иммиграцию. Несмотря на то что тесты проводились только на английском языке, а подавляющее большинство иммигрантов его не понимало, правительство Соединенных Штатов депортировало много тысяч достойных людей, которые были помечены как «непригодные» или «нежелательные». И происходило это за десятилетие до того, как в нацистской Германии заговорили о евгенике.
Психолог Дэвид Векслер был недоволен, по его мнению, ограниченными тестами Стэнфорд - Бине. Главной причиной этого была единственная оценка, его акцент на ограничение времени, а также тот факт, что тест был разработан специально для детей, и поэтому не подходил для взрослых. В результате в течение 1930-х годов Векслер разработал новый тест, который был известен как Шкала интеллекта Векслера - Белвью. Впоследствии тест был пересмотрен и стал известен как шкала интеллекта Векслера для взрослых, или WAIS. Вместо одной общей оценки, тест создавал общую картину сильных и слабых сторон испытуемого. Одним из преимуществ такого подхода является то, что он также предоставляет полезную информацию. Например, высокие баллы в некоторых областях и низкие в других говорят о наличии специфических нарушений обучаемости.
WAIS стал первым тестом психолога Роберта Векслера, а WISC (шкала интеллекта для детей Векслера) и Дошкольная шкала интеллекта Векслера (WPPSI) были разработаны позже. Взрослый вариант с тех пор трижды подвергался пересмотру: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) и в 2008 году WAIS-IV.
В отличие от тестов, основанных на хронологической и психической возрастной шкалах и стандартах, как в случае со Стэнфордом - Бине, все версии WAIS рассчитываются путем сравнения результата тестируемого лица с данными других испытуемых той же возрастной группы. Средний балл IQ (по всему миру) составляет 100 баллов с 2/3 результатов в «нормальном» диапазоне от 85 до 115. Нормы WAIS стали стандартом в тестировании IQ, и поэтому их использует тест Айзенка и Стэнфорд - Бине, за тем исключением, что стандартное отклонение в нем не 15, а 16. В тесте Кеттелла отклонение равно 23,8 – он часто дает очень лестные IQ, что может ввести неосведомленных людей в заблуждение.
Высокий IQ – высокий интеллект?
Коэффициент интеллекта для одаренных определяется с помощью особых тестов, которые обеспечивают психологов множеством полезной информации. У многих из них средний балл зафиксирован на уровне 145–150, а полный диапазон – между 120 и 190. На результаты ниже 120 тест не рассчитан, а более 190 баллов очень трудно интерполировать, хотя это и возможно.
Паул Койманс из Нидерландов считается основоположником IQ-тестов верхнего диапазона, и он является создателем большинства оригинальных, а теперь классических, тестов этого типа. Также он основал и администрирует общества супервысокого IQ: «Глия», «Гига» и «Грааль». Среди самых известных и популярных тестов Койманса – «Тест для гения», «Тест Немезиды» и «Тест множественного выбора Койманса». Присутствие, влияние и участие Паула являются обязательными условиями, это неотъемлемая часть духа сверхвысоких тестов IQ и его сообществ в целом. Другие классические гуру тестов на высокий интеллект – Рон Хоэфлин, Роберт Лато, Лоран Дюбуа, Мислав Предавец и Джонатон Уай.
Существуют различные типы мышления, которые по-разному проявляются на разных уровнях. Люди имеют разные навыки и уровень интеллекта: вербальный, типовой, пространственный, концептуальный, математический. Но также существуют различные способы их проявления – логический, латеральный, конвергентный, линейный, дивергентный и даже вдохновенный и гениальный.
Стандартный и повышенный тест на IQ выявляют общий фактор интеллекта; но в тестах высокого уровня он определяется различными способами.
Часто говорят о высоких баллах IQ, которые называют IQ гениев, но что на самом деле обозначают эти числа и как они складываются? Какая оценка IQ является признаком гениальности?
- Высокий IQ – это любой балл выше 140.
- IQ гения – более 160.
- Великий гений – оценка равна или превышает 200 баллов.
Высокий IQ прямо связан с успехами в учебе, но оказывает ли он влияние на успех в жизни в целом? Насколько гении удачливее людей с более низким IQ? Некоторые эксперты считают, что по сравнению с другими факторами, включая эмоциональный интеллект, коэффициент интеллекта имеет меньшее значение.
Разбивка баллов IQ
Итак, как именно интерпретируются оценки IQ? Средний балл IQ-теста равен 100. 68 % результатов IQ-тестирования попадает в пределы стандартного отклонения от среднего значения. Это значит, что у большинства людей IQ находится между 85 и 115.
- До 24 баллов: глубокое слабоумие.
- 25–39 баллов: тяжелая умственная неполноценность.
- 40–54 балла: умеренное слабоумие.
- 55–69 баллов: легкая умственная неполноценность.
- 70–84 балла: пограничное психическое расстройство.
- 85–114 баллов: средний интеллект.
- 115–129 баллов: уровень выше среднего.
- 130–144 балла: умеренная одаренность.
- 145–159 баллов: высокая одаренность.
- 160–179 баллов: исключительная одаренность.
- более 179 баллов: глубокая одаренность.
Что означает IQ?
Когда говорят о тестах на интеллект, коэффициент интеллекта называют «баллами одаренности». Что же они представляют собой при оценке IQ? Чтобы понять это, важно прежде всего разобраться в тестировании в целом.
Сегодняшние тесты на определение коэффициента интеллекта основаны главным образом на оригинальных тестах, разработанных в начале 1900-х годов французским психологом Альфредом Бине для выявления студентов, нуждающихся в дополнительной помощи.
На основании своих исследований Бине разработал концепцию умственного возраста. Дети некоторых возрастных групп быстро отвечали на вопросы, на которые обычно давали ответы дети более старшего возраста – их ментальный возраст превосходил хронологический. Измерения интеллекта Бине основывались на средних способностях детей определенной возрастной группы.
IQ-тесты предназначены для измерения способности человека решать задачи и рассуждать. Оценка коэффициента интеллекта является мерой подвижных и кристаллизованных умственных способностей. Баллы показывают, насколько хорошо был пройден тест по сравнению с другими людьми в данной возрастной группе.
Понимание IQ
Распределение оценок IQ отвечает кривой Бэлла – колоколоподобной кривой, пик которой соответствует наибольшему количеству результатов теста. Колокол затем опускается с каждой стороны – по одну сторону находятся баллы ниже среднего, а с другой – выше.
Среднее значение при этом равно среднему баллу и рассчитывается путем добавления всех результатов с последующим делением их на общее количество баллов.
Стандартное отклонение является мерой изменчивости в популяции. Низкое стандартное отклонение означает, что большинство точек данных очень близки одному и тому же значению. Высокое стандартное отклонение указывает на то, что точки данных, как правило, удалены от среднего значения. В тестировании IQ стандартное отклонение равно 15.
IQ увеличивается
С каждым поколением IQ увеличивается. Это явление носит название эффекта Флинна, названного в честь исследователя Джима Флинна. С 1930-х годов, когда стандартизированные тесты получили широкое распространение, исследователи отмечают устойчивый и значительный рост оценок результатов тестов у людей во всем мире. Флинн предположил, что это увеличение связано с улучшением наших возможностей решать проблемы, мыслить абстрактно и использовать логику.
Согласно Флинну, прошлые поколения в основном имели дело с конкретными и специфическими проблемами их непосредственного окружения, а современные люди больше думают об абстрактных и гипотетических ситуациях. Не только это, но и подходы к обучению за последние 75 лет изменились кардинально, и больше людей занимается, как правило, умственным трудом.
Что измеряют тесты?
Тесты IQ оценивают логику, пространственное воображение, словесно-логическое мышление и визуальные способности. Они не предназначены для определения знаний в конкретных предметных областях, так как тест на интеллект не является чем-то, что можно выучить для того, чтобы улучшить свой счет. Вместо этого, данные тесты оценивают способность использовать логику для решения проблем, распознавать закономерности и быстро устанавливать связи между различной информацией.
Хотя часто можно услышать, что выдающиеся личности, такие как Альберт Эйнштейн и Стивен Хокинг, обладают IQ, равным 160 или выше, или же некоторые кандидаты в президенты имеют специфические IQ, эти числа являются просто оценочными. В большинстве случаев нет никаких доказательств того, что эти известные лица когда-либо проходили стандартизированный IQ-тест и тем более предавали его результаты огласке.
Почему средний балл равен 100?
Психометристы используют процесс, известный как стандартизация, чтобы сравнивать и интерпретировать значения баллов IQ. Этот процесс осуществляется путем проведения теста на репрезентативной выборке с использованием его результатов для создания стандартов или норм, с помощью которых можно сравнить индивидуальные оценки. Так как средний балл равен 100, специалисты могут быстро сопоставить индивидуальные оценки со средним показателем, чтобы установить, попадают ли они в нормальное распределение.
Системы классификации могут варьироваться от одного издателя к другому, хотя многие, как правило, следуют одной системе оценок. Например, по шкале интеллекта взрослых Векслера и в тесте Стэнфорд - Бине баллы в диапазоне 85–115 считаются «средними».
Что именно оценивают тесты?
Тесты на определение коэффициента интеллекта предназначены для оценки кристаллизованных и подвижных умственных способностей. Кристаллизованный включает знания и навыки, приобретенные в течение всей жизни, а подвижный – способность рассуждать, решать проблемы и осмысливать абстрактную информацию.
Подвижный интеллект считается независимым от обучения и имеет тенденцию к снижению в более зрелом возрасте. Кристаллизованный же прямо связан с обучением и опытом и постоянно увеличивается со временем.
Тест на интеллект проводится лицензированными психологами. Существуют различные виды тестов, многие из них включают ряд субтестов, предназначенных для оценки математических способностей, языковых навыков, памяти, навыков рассуждения и скорости обработки информации. Их результаты затем объединяются, формируя общий балл IQ.
Важно отметить, что, хотя часто говорят о среднем, низком и гениальном IQ, единого теста на уровень интеллекта не существует. Сегодня используется множество различных тестов, в т. ч. Стэнфорд - Бине, шкала интеллекта взрослых Векслера, тест Айзенка и тесты познавательных способностей Вудкока - Джонсона. Каждый из них отличается тем, что именно и каким образом оценивается, и как интерпретируются результаты.
Что считается низким IQ?
IQ, равный или ниже 70 баллов, считается низким. В прошлом такой коэффициент интеллекта считался эталоном для умственной отсталости, интеллектуальной недееспособности, характеризующейся значительными когнитивными нарушениями.
Сегодня, однако, IQ сам по себе не используются для диагностики интеллектуальной инвалидности. Вместо этого критерием данного диагноза является низкий IQ с доказательствами того, что эти когнитивные ограничения существовали в возрасте до 18 лет и касались двух или более адаптивных областей, таких как коммуникация и самопомощь.
Около 2,2 % всех людей имеют балл IQ ниже 70.
Так что это значит – иметь средний IQ?
Уровень IQ может быть хорошим общим показателем способности рассуждать и решать проблемы, но многие психологи предполагают, что тесты не открывают всей правды.
Среди нескольких вещей, которые они не способны измерить, – практические навыки и таланты. Человек со средним IQ может быть великим музыкантом, художником, певцом или механиком. Психолог Говард Гарднер разработал теорию множественного интеллекта, предназначенную для устранения этого недостатка.
Кроме того, исследователи обнаружили, что IQ может меняться с течением времени. Исследование интеллекта подростков с разрывом в 4 года дало результаты, значения которых варьировались на 20 пунктов.
Тесты IQ также не касаются оценки любознательности и того, насколько хорошо человек понимает эмоции и владеет ими. Некоторые эксперты, включая писателя Дэниела Гоулмана, предполагают, что эмоциональный интеллект (EQ) может быть даже более важным, чем IQ. Исследователи обнаружили, что высокий IQ действительно может помочь людям во многих областях жизни, но гарантии жизненного успеха не дает.
Так что беспокоиться об отсутствии гениальности не стоит, так как подавляющее большинство людей гениями не являются. Подобно тому как высокий уровень IQ не гарантирует успеха, средний или низкий IQ не гарантируют неудачи или посредственности. Другие факторы, такие как тяжелый труд, стойкость, настойчивость и общее отношение являются важными частями головоломки.
fb.ru
| N | Имя | Возраст | время | IQ | % |
| 1 | МОЙША СКРИПКИН-ФИХТЕНГОЛЬЦМАН | 12 | 2:15 | IQ 183 | 40 из 40 |
| 2 | Вадим | 29 | 13:17 | IQ 157 | 40 из 40 |
| 3 | Александр | 20 | 11:54 | IQ 157 | 40 из 40 |
| 4 | Serhii | 22 | 19:26 | IQ 157 | 40 из 40 |
| 5 | Лев | 18 | 24:11 | IQ 155 | 38 из 40 |
| 6 | Viktoria | 16 | 14:29 | IQ 154 | 37 из 40 |
| 7 | Адель | 15 | 5:38 | IQ 152 | 36 из 40 |
| 8 | SemmZemm | 28 | 21:39 | IQ 152 | 39 из 40 |
| 9 | Дима | 22 | 13:32 | IQ 152 | 39 из 40 |
| 10 | Роман | 34 | 25:50 | IQ 148 | 38 из 40 |
| 11 | Vera | 19 | 23:19 | IQ 148 | 37 из 40 |
| 12 | дрон | 16 | 20:28 | IQ 147 | 35 из 40 |
| 13 | Michael | 24 | 24:09 | IQ 147 | 37 из 40 |
| 14 | Арслан | 33 | 22:38 | IQ 147 | 38 из 40 |
| 15 | Валерия | 17 | 28:44 | IQ 147 | 36 из 40 |
| 16 | ччч | 54 | 21:04 | IQ 145 | 37 из 40 |
| 17 | Кеша | 20 | 22:26 | IQ 144 | 37 из 40 |
| 18 | Иван | 30 | 25:52 | IQ 144 | 37 из 40 |
| 19 | Камила | 22 | 22:26 | IQ 143 | 37 из 40 |
| 20 | Динара | 22 | 15:31 | IQ 143 | 37 из 40 |
| 21 | ОЛЬГА | 45 | 23:12 | IQ 143 | 37 из 40 |
| 22 | Евгений К | 43 | 24:46 | IQ 143 | 37 из 40 |
| 23 | Тимур | 25 | 29:51 | IQ 143 | 37 из 40 |
| 24 | алия | 30 | 24:33 | IQ 142 | 36 из 40 |
| 25 | Владимир | 25 | 26:54 | IQ 142 | 37 из 40 |
| 26 | РВуН | 29 | 29:50 | IQ 142 | 36 из 40 |
| 27 | ирина | 30 | 27:58 | IQ 142 | 37 из 40 |
| 28 | Алексей | 45 | 28:10 | IQ 140 | 36 из 40 |
| 29 | IVAN | 23 | 29:15 | IQ 140 | 36 из 40 |
| 30 | Михаил | 34 | 21:40 | IQ 140 | 36 из 40 |
| 31 | Kim | 15 | 21:18 | IQ 140 | 34 из 40 |
| 32 | ааа | 29 | 25:29 | IQ 139 | 36 из 40 |
| 33 | blaff | 32 | 22:27 | IQ 139 | 37 из 40 |
| 34 | Kassymkhan | 22 | 29:57 | IQ 139 | 36 из 40 |
| 35 | Мария | 18 | 24:49 | IQ 139 | 35 из 40 |
| 36 | Андрей | 28 | 27:17 | IQ 139 | 37 из 40 |
| 37 | Анастасия | 23 | 27:17 | IQ 137 | 35 из 40 |
| 38 | lARA | 30 | 28:54 | IQ 137 | 36 из 40 |
| 39 | Валерий | 15 | 20:24 | IQ 137 | 31 из 40 |
| 40 | Давид | 24 | 28:14 | IQ 136 | 35 из 40 |
| 41 | Алена | 30 | 25:48 | IQ 135 | 35 из 40 |
| 42 | Лю | 30 | 29:51 | IQ 135 | 34 из 40 |
| 43 | Source888 | 30 | 18:23 | IQ 135 | 35 из 40 |
| 44 | Мади | 24 | 8:09 | IQ 134 | 35 из 40 |
| 45 | П | 23 | 29:55 | IQ 134 | 35 из 40 |
| 46 | рр | 26 | 29:50 | IQ 134 | 35 из 40 |
| 47 | Павел | 22 | 20:13 | IQ 134 | 35 из 40 |
| 48 | Екатерина | 34 | 29:46 | IQ 134 | 35 из 40 |
| 49 | Alexander | 26 | 16:13 | IQ 133 | 34 из 40 |
| 50 | Елена | 44 | 19:37 | IQ 133 | 30 из 40 |
| 51 | Ольга | 37 | 25:59 | IQ 133 | 35 из 40 |
| 52 | Билол | 37 | 25:55 | IQ 133 | 34 из 40 |
| 53 | nn | 30 | 29:20 | IQ 133 | 34 из 40 |
| 54 | Артем | 23 | 29:59 | IQ 132 | 34 из 40 |
| 55 | Sniper | 33 | 27:36 | IQ 132 | 34 из 40 |
| 56 | эльнур | 16 | 21:57 | IQ 131 | 32 из 40 |
| 57 | Александр | 49 | 28:13 | IQ 131 | 34 из 40 |
| 58 | Катя | 27 | 24:10 | IQ 131 | 34 из 40 |
| 59 | Неважно | 45 | 29:59 | IQ 131 | 34 из 40 |
| 60 | прп | 15 | 25:34 | IQ 131 | 31 из 40 |
| 61 | Player | 30 | 29:51 | IQ 131 | 34 из 40 |
| 62 | геннадий | 78 | 22:35 | IQ 131 | 34 из 40 |
| 63 | Влад | 20 | 26:09 | IQ 130 | 35 из 40 |
| 64 | Иван | 29 | 29:25 | IQ 130 | 33 из 40 |
| 65 | анастасия | 27 | 29:49 | IQ 130 | 34 из 40 |
| 66 | Катерина | 38 | 18:06 | IQ 130 | 34 из 40 |
| 67 | Анонимный Гость | 30 | 18:41 | IQ 129 | 33 из 40 |
| 68 | Михаил | 22 | 22:07 | IQ 129 | 34 из 40 |
| 69 | Наталья | 39 | 23:39 | IQ 128 | 34 из 40 |
| 70 | Анастасия | 35 | 28:13 | IQ 128 | 33 из 40 |
| 71 | Liana | 30 | 18:13 | IQ 126 | 33 из 40 |
| 72 | a | 44 | 24:43 | IQ 126 | 33 из 40 |
| 73 | Любовь | 30 | 17:51 | IQ 126 | 34 из 40 |
| 74 | Наталья к | 29 | 24:52 | IQ 126 | 33 из 40 |
| 75 | и | 48 | 27:01 | IQ 126 | 34 из 40 |
| 76 | Виталий | 19 | 23:32 | IQ 125 | 30 из 40 |
| 77 | Pavel | 31 | 29:24 | IQ 125 | 32 из 40 |
| 78 | Татьяна | 20 | 13:34 | IQ 125 | 30 из 40 |
| 79 | азимжон | 39 | 27:57 | IQ 125 | 33 из 40 |
| 80 | Богдана | 16 | 17:51 | IQ 124 | 28 из 40 |
| 81 | ALEKSANDRA | 18 | 18:23 | IQ 124 | 31 из 40 |
| 82 | Владимир | 14 | 25:08 | IQ 124 | 29 из 40 |
| 83 | Таалай | 30 | 25:37 | IQ 124 | 33 из 40 |
| 84 | Ильшат | 34 | 26:30 | IQ 123 | 33 из 40 |
| 85 | наталья | 40 | 29:13 | IQ 123 | 33 из 40 |
| 86 | nurlan | 54 | 29:48 | IQ 123 | 33 из 40 |
| 87 | константин | 21 | 26:36 | IQ 122 | 32 из 40 |
| 88 | НАТАЛИ | 63 | 25:16 | IQ 122 | 33 из 40 |
| 89 | Марина | 21 | 28:11 | IQ 122 | 33 из 40 |
| 90 | Herbert | 30 | 24:30 | IQ 121 | 19 из 40 |
| 91 | варя | 55 | 29:09 | IQ 121 | 33 из 40 |
| 92 | Майя | 14 | 14:19 | IQ 120 | 30 из 40 |
| 93 | кгищ | 35 | 27:58 | IQ 120 | 32 из 40 |
| 94 | Serg | 36 | 17:26 | IQ 120 | 30 из 40 |
| 95 | Milena | 19 | 29:57 | IQ 120 | 28 из 40 |
| 96 | aza | 37 | 24:50 | IQ 120 | 31 из 40 |
| 97 | Татьяна | 64 | 28:00 | IQ 120 | 32 из 40 |
| 98 | Татьяна | 20 | 29:43 | IQ 120 | 33 из 40 |
| 99 | Анна | 50 | 20:12 | IQ 119 | 32 из 40 |
| 100 | Наля | 33 | 27:35 | IQ 119 | 30 из 40 |
| 101 | леся | 53 | 23:28 | IQ 119 | 31 из 40 |
| 102 | Perizat | 30 | 22:33 | IQ 119 | 31 из 40 |
| 103 | оооо | 30 | 27:37 | IQ 119 | 31 из 40 |
| 104 | Карина | 22 | 26:23 | IQ 119 | 32 из 40 |
| 105 | Lena | 32 | 26:04 | IQ 119 | 30 из 40 |
| 106 | Анна | 23 | 29:49 | IQ 118 | 31 из 40 |
| 107 | борис | 34 | 25:56 | IQ 118 | 31 из 40 |
| 108 | Дарья | 25 | 13:00 | IQ 118 | 31 из 40 |
| 109 | Леля | 36 | 20:33 | IQ 118 | 31 из 40 |
| 110 | анастасия | 28 | 20:07 | IQ 118 | 33 из 40 |
| 111 | Анастасия | 25 | 17:23 | IQ 118 | 28 из 40 |
| 112 | Diana | 20 | 29:47 | IQ 117 | 32 из 40 |
| 113 | ольга | 30 | 24:51 | IQ 117 | 31 из 40 |
| 114 | Юлия | 19 | 27:23 | IQ 117 | 30 из 40 |
| 115 | Леся | 21 | 28:38 | IQ 117 | 32 из 40 |
| 116 | Августин | 23 | 20:57 | IQ 117 | 32 из 40 |
| 117 | к | 25 | 20:45 | IQ 117 | 29 из 40 |
| 118 | Влад | 20 | 14:26 | IQ 117 | 32 из 40 |
| 119 | Рина | 28 | 29:44 | IQ 117 | 28 из 40 |
| 120 | Людмила | 47 | 24:19 | IQ 117 | 30 из 40 |
| 121 | Екатерина | 35 | 23:59 | IQ 117 | 30 из 40 |
| 122 | alex | 64 | 29:41 | IQ 117 | 33 из 40 |
| 123 | Виктория | 19 | 18:21 | IQ 116 | 31 из 40 |
| 124 | Александр | 33 | 25:04 | IQ 115 | 33 из 40 |
| 125 | Katy | 29 | 23:19 | IQ 115 | 31 из 40 |
| 126 | айз | 28 | 23:20 | IQ 115 | 31 из 40 |
| 127 | Алексей | 25 | 24:18 | IQ 115 | 29 из 40 |
| 128 | Julia | 18 | 19:58 | IQ 115 | 28 из 40 |
| 129 | fsekaa | 17 | 29:05 | IQ 114 | 26 из 40 |
| 130 | Дмитрий | 19 | 29:40 | IQ 114 | 29 из 40 |
| 131 | Елена | 41 | 21:33 | IQ 114 | 31 из 40 |
| 132 | AuraTV | 18 | 29:33 | IQ 113 | 31 из 40 |
| 133 | Валерий | 18 | 14:27 | IQ 113 | 26 из 40 |
| 134 | Юлия | 32 | 26:51 | IQ 113 | 31 из 40 |
| 135 | Дмитрий | 30 | 28:47 | IQ 113 | 31 из 40 |
| 136 | ARTEM | 20 | 23:47 | IQ 112 | 29 из 40 |
| 137 | noname | 38 | 23:45 | IQ 111 | 29 из 40 |
| 138 | михаил | 30 | 29:47 | IQ 111 | 31 из 40 |
| 139 | Анастасия | 39 | 29:49 | IQ 111 | 30 из 40 |
| 140 | Олег | 32 | 27:45 | IQ 111 | 30 из 40 |
| 141 | Айбек | 16 | 15:39 | IQ 111 | 29 из 40 |
| 142 | Максим | 18 | 28:08 | IQ 111 | 25 из 40 |
| 143 | наталья | 30 | 23:55 | IQ 111 | 29 из 40 |
| 144 | Никрон | 27 | 28:04 | IQ 111 | 29 из 40 |
| 145 | аня | 62 | 27:39 | IQ 111 | 30 из 40 |
| 146 | Сергей | 18 | 17:54 | IQ 110 | 26 из 40 |
| 147 | Анна | 30 | 23:04 | IQ 110 | 32 из 40 |
| 148 | dmytro | 32 | 22:54 | IQ 110 | 24 из 40 |
| 149 | Софья | 19 | 20:48 | IQ 110 | 29 из 40 |
| 150 | Ира | 36 | 29:50 | IQ 110 | 29 из 40 |
| 151 | Нарине | 31 | 16:17 | IQ 110 | 30 из 40 |
| 152 | Александр | 49 | 26:02 | IQ 110 | 27 из 40 |
| 153 | Настя | 21 | 24:37 | IQ 110 | 33 из 40 |
| 154 | алексей | 30 | 19:13 | IQ 110 | 31 из 40 |
| 155 | Вячеслав | 43 | 20:22 | IQ 109 | 26 из 40 |
| 156 | Айзере | 13 | 21:00 | IQ 109 | 23 из 40 |
| 157 | Миша | 19 | 21:14 | IQ 109 | 29 из 40 |
| 158 | tehmine | 30 | 29:47 | IQ 109 | 29 из 40 |
| 159 | полина | 14 | 21:21 | IQ 109 | 28 из 40 |
| 160 | Яна | 22 | 26:22 | IQ 109 | 31 из 40 |
| 161 | Ярослав | 28 | 27:47 | IQ 108 | 30 из 40 |
| 162 | Наталья | 34 | 26:22 | IQ 108 | 29 из 40 |
| 163 | Сардор | 28 | 29:49 | IQ 108 | 26 из 40 |
| 164 | Анна | 30 | 26:46 | IQ 108 | 29 из 40 |
| 165 | сергей | 54 | 21:32 | IQ 108 | 30 из 40 |
| 166 | Торт | 30 | 21:17 | IQ 108 | 31 из 40 |
| 167 | 111 | 23 | 27:33 | IQ 107 | 31 из 40 |
| 168 | ВладосЛаванлос | 14 | 24:19 | IQ 107 | 27 из 40 |
| 169 | Степан | 22 | 25:18 | IQ 107 | 30 из 40 |
| 170 | Ирина | 27 | 29:53 | IQ 107 | 29 из 40 |
| 171 | Чейнеш | 27 | 29:59 | IQ 107 | 28 из 40 |
| 172 | мага | 27 | 28:36 | IQ 107 | 29 из 40 |
| 173 | толя | 30 | 13:52 | IQ 107 | 28 из 40 |
| 174 | Yeva | 19 | 26:40 | IQ 106 | 27 из 40 |
| 175 | Nona | 19 | 29:40 | IQ 106 | 21 из 40 |
| 176 | Км | 26 | 21:51 | IQ 106 | 26 из 40 |
| 177 | Костя | 27 | 23:05 | IQ 106 | 29 из 40 |
| 178 | д | 22 | 18:37 | IQ 105 | 28 из 40 |
| 179 | Катя | 26 | 29:58 | IQ 105 | 30 из 40 |
| 180 | Yana | 45 | 26:30 | IQ 105 | 25 из 40 |
| 181 | Андрей | 35 | 29:52 | IQ 105 | 30 из 40 |
| 182 | Анаит | 26 | 22:08 | IQ 104 | 26 из 40 |
| 183 | дарья | 21 | 29:29 | IQ 104 | 17 из 40 |
| 184 | ф | 40 | 29:32 | IQ 104 | 29 из 40 |
| 185 | Сёма | 18 | 24:15 | IQ 104 | 30 из 40 |
| 186 | Крекер | 19 | 29:46 | IQ 104 | 29 из 40 |
| 187 | Елена | 35 | 25:08 | IQ 104 | 25 из 40 |
| 188 | Людмила | 44 | 20:15 | IQ 103 | 28 из 40 |
| 189 | Добрый человек | 28 | 29:49 | IQ 103 | 30 из 40 |
| 190 | лыля | 20 | 14:49 | IQ 103 | 30 из 40 |
| 191 | Arayik | 46 | 22:10 | IQ 103 | 21 из 40 |
| 192 | ААА | 38 | 29:23 | IQ 103 | 27 из 40 |
| 193 | Евгений | 39 | 23:42 | IQ 102 | 30 из 40 |
| 194 | Анастасия | 26 | 24:31 | IQ 102 | 30 из 40 |
| 195 | ісвафів | 30 | 22:34 | IQ 102 | 24 из 40 |
| 196 | Жопа рожа( | 22 | 28:57 | IQ 102 | 28 из 40 |
| 197 | Сергей | 30 | 21:05 | IQ 102 | 26 из 40 |
| 198 | Камилла | 14 | 28:18 | IQ 102 | 26 из 40 |
| 199 | Юлия | 30 | 28:58 | IQ 102 | 28 из 40 |
| 200 | Алексей | 39 | 29:45 | IQ 102 | 28 из 40 |
| 201 | Оксана | 24 | 29:56 | IQ 101 | 28 из 40 |
| 202 | Кошка | 39 | 20:54 | IQ 101 | 29 из 40 |
| 203 | Собака Сутулая | 15 | 27:16 | IQ 101 | 27 из 40 |
| 204 | юрий | 31 | 28:03 | IQ 101 | 25 из 40 |
| 205 | Влад | 20 | 29:59 | IQ 101 | 28 из 40 |
| Название теста | Категория | Вопросов | |||
| 1. | Определите уровень Вашего интеллекта. IQ тест длится 30 минут и содержит 40 простых вопросов. | интеллект | 40 | Начать тест : | |
| 2. | Определите уровень Вашего интеллекта. IQ тест длится 40 минут и содержит 50 вопросов. | интеллект | 50 | Начать тест : | |
| 3. | Тест позволяет улучшить знания дорожных знаков РФ, утвержденных правилами дорожного движения (ПДД). Вопросы генерируются случайно. | знания | 100 | Начать тест : | |
| 4. | Тест на знание государств мира по флагам, расположению, площади, рекам, горам, морям, столицам, городам, населению, валютам | знания | 100 | Начать тест : | |
| 5. | Определите характер Вашего ребенка, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | характер | 89 | Начать тест : | |
| 6. | Определите темперамент Вашего ребенка, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | темперамент | 100 | Начать тест : | |
| 7. | Определите Ваш темперамент, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | темперамент | 80 | Начать тест : | |
| 8. | Определите тип Вашего характера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | характер | 30 | Начать тест : | |
| 9. | Определите наиболее подходящую для Вас или Вашего ребенка профессию, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического | профессия | 20 | Начать тест : | |
| 10. | Определите Ваш уровень коммуникабельности, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | коммуникабельность | 16 | Начать тест : | |
| 11. | Определите уровень Ваших способностей лидера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | лидерство | 13 | Начать тест : | |
| 12. | Определите уравновешенность Вашего характера, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | характер | 12 | Начать тест : | |
| 13. | Определите уровень Ваших творческих способностей, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | способности | 24 | Начать тест : | |
| 14. | Определите уровень Вашей нервозности, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | нервозность | 15 | Начать тест : | |
| 15. | Определите достаточно ли Вы внимательны, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | внимательность | 15 | Начать тест : | |
| 16. | Определите достаточно ли у Вас сильная воля, ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | сила воли | 15 | Начать тест : | |
| 17. | Определите уровень Вашей визуальной памяти, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | память | 10 | Начать тест : | |
| 18. | Определите уровень Вашей отзывчивости, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | характер | 12 | Начать тест : | |
| 19. | Определите уровень Вашей терпимости, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | характер | 9 | Начать тест : | |
| 20. | Определите Ваш образ жизни, ответив на вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. | характер | 27 | Начать тест : |
www.topglobus.ru
количество баллов и оценка результата
Доброго денёчка, уважаемые читатели! Каждый из нас – уникум, много умеет и много знает. Учёные решили, что количество того, что мы можем, легко измерить. Так появился термин, не понаслышке известный нам как IQ.
Кто-то хвастается полученной в результате тестирования цифрой и сравнивает её с баллами известных личностей. Кто-то знаком с этой аббревиатурой лишь издалека и совсем не представляет, что такое тест IQ и из чего он состоит.
А и вправду, кто вдруг решил, что нас друг с дружкой можно сравнить по уму при помощи каких-то баллов? Сколько их нужно, чтобы быть «впереди планеты всей» да и вообще, можно ли померять мозг?
Как и кто стал мерить интеллект?
Измерять человеческий интеллект пытались ещё в 30-х годах прошлого века и для этого учёные каких только экспериментов не проводили! Закономерность между нервами и реакцией организма искали, зависимость ума от размера головного мозга вычисляли, умственные способности родителей и детей сравнивали и влияние на интеллект социального происхождения да количества лет определяли.
Вильгельм Штерн из Германии в 1912 году впервые упомянул понятие «коэффициент интеллекта» (Intelligence Quotient) как количественную оценку умственного развития. В его расчётах это было частное от деления умственного возраста на хронологическое количество лет. Если с хронологическим возрастом всё всем понятно, то поясню, что означает умственный.
Ещё в 1905 году существовала серия тестов для детей, называемая шкалой Бине-Симона, которая давала задания для возраста 3-13 лет, полагая, что интеллектуальное развитие происходит при биологическом созревании независимо от учёбы. По успеху выполненных тестов шкала определяла тот самый умственный возраст.
Позднее набор тестов усовершенствовался, возрастные границы расширились до 18 лет и для сравнения стали пользоваться статистической нормой. Но самое главное, немецкий учёный Штерн уверял всех, что ум у детей в разном возрасте не может быть одинаковым, потому и стал искать то самое частное, умножая получаемое от деления двух возрастов число на сотню.
Результат этого математического вычисления и есть не что иное, как современный IQ. А задания в тестах для детей стали группироваться по трудностям в соответствии с количеством лет.
Сегодня количественная оценка ума человека по сравнению со среднестатистической персоной того же возраста стала особенно популярна. Ей пользуются многие известные компании, когда набирают в свой штат сотрудников. Есть свои тесты для детей, помогая педагогам определить способности учащихся.
Хоть тест на IQ и не является экзаменом, но по сути выявляет смекалку и эрудированность, что напрямую связывают с интеллектом и тем самым определяют, может ли претендент справиться с поставленными перед ним задачами.
Как устроены IQ-тесты?
Сегодня нет каких-то единых стандартов для тестов IQ. Сначала эти задания для определения уровня интеллекта включали только лексические упражнения, а сегодня в них можно найти задания на неарифметический счёт, встретить логические ряды, они предлагают дополнять геометрические фигуры, просят опознать фрагменты и запомнить какие-либо факты, а также провести манипуляции со словами.
Они могут состоять из разного количества вопросов, ответы на которые надо дать за определённое время.
Каждый тест содержит задания с нарастающей сложностью и требует наличия оперативной памяти, творческого подхода и нестандартного мышления. Более того, они должны разделяться по возрасту. Этим-то и объясняется, что первоклассник и выпускник ВУЗа могут иметь совершенно одинаковые результаты поверки IQ.
Среднестатистическое количество баллов для рядового жителя планеты составляет 100 единиц. Этому показателю соответствует половина решённых заданий. Соответственно максимум, который можно набрать, – 200.
Что интересно, тесты могут не только оценить ваш ум, но и показать предрасположенность к образу мышления. И низкий уровень, например, в логике или вербальном восприятии, абсолютно не значит, что вы – полный профан. Как говорят учёные, это лишь ваше слабое место и большой резерв, пробел в котором нужно тренировать.
Тестов на определение IQ несколько. Приведу примеры наиболее известных.
Задания Векслера
Они ставят диагноз общему интеллекту в разрезе вербального и невербального умственного развития. В каждой группе по 10-30 вопросов. Среди вербальных – общие понятия, поиск сходства, цифровые ряды. В невербальных – шифрование, поиск недостающих элементов, последовательность, складывание фигур.
Часто эти тесты используются для определения нервно-психических патологий.
Тестирование по Амтхауэру
Оно предназначено в первую очередь для профессиональной психодиагностики, определения волевых и эмоциональных качеств, интересов и потребностей у аудитории от 12 и старше, но чаще применяется для возрастной категории в 35-40 лет. Предполагает вербальные, математические, пространственные и мнемические (связанные с запоминанием и воспроизведением) задания.
Метод состоит из 9 разделов, в каждом 16-20 задач на время. При этом даже даются образцы алгоритма действий, по которому нужно будет решать. Результатами тестирования станут профили, например, тип М – гуманитарии, тип У – технари и так далее.
Тест прогрессивных матриц Равена
Он представляет собой целую батарею заданий для анализа уровня интеллекта через наглядное мышление и аналогию для разного возраст и образования, национальности и пола. В нём нужно организовать последовательности геометрических фигур, которые раз за разом усложняются, выявив закономерности.
Эта методика считается одной из чистых форм измерения общего интеллекта.
Метод психолога из Англии Ганса Айзенка
Это самый популярный тест для определения IQ. Именно по нему сегодня обыватели в возрасте от 18 до 50 с образованием не ниже среднего определяют те самые заветные баллы, которыми могут похвастаться умельцы проходить задания.
Всего насчитывают восемь его вариантов, все они предназначены для общей оценки уровня умственного развития. В первых пяти даются задания на общие умения, последующие три оценивают вербальные, математические и визуальные возможности. При этом поровну даны как словесные задания, так и арифметические, потому и технари, и гуманитарии поставлены в равные условия.
Как читать результаты IQ?
По результатам тестирования по Айзенку вы сможете отнести себя к одной из умных групп. Не могу с точной уверенностью говорить, что это истина, так как тесты Айзенка часто подвергаются критике, но статистика учёных фиксирует несколько уровней.
- Итак, стандарты, а это 50% жителей планеты, получают свои средние 90-110 баллов. Этого достаточно, чтобы сдавать экзамены и поступать в Вузы, работая в дальнейшем в среднем звене управленцев.
- Есть те, у которых значение IQ выше среднестатистического:
111-120 даёт возможность без напряга учиться в высших учебных заведениях, и при наличии должного трудолюбия хорошо устроиться после учёбы, таких около 12%,
121-130 – хорошая возможность преуспеть в руководстве и творчестве, их около 6%,
131-140 уже крайне высокий показатель, таких людей не более 3%, они успешны в конкретных областях, могут быть учёными и заниматься исследовательской работой,
те, у кого показатели зашкаливают за 140, развиваются не только сами, они двигают вперёд науку и знания. К слову, их всего 0,2%.
- Есть те, у которых значения IQ не добирают положенного среднего уровня:
81-90 баллов позволяют получить среднее образование и неплохо устроиться там, где больше требуется не интеллектуальный, а физический труд, это около 10% населения,
71-80 дают возможность справиться с начальной школой и с училищем, это тоже 10% то всех нас, вместе взятых,
51-70 баллов получают те, что при усилиях способны получить специальное образование, но при таком показатели IQ уже начинают поговаривать об умственной отсталости, таких людей около 7%,
ниже 50 получают люди, не способные учиться, страдающие каким-либо умственным заболеванием.
Предлагаю вам бесплатно пройти IQ тест он-лайн здесь и узнать свои перспективы. Однако не стоит циклиться на этих цифрах! Как утверждают последние критические замечания многих профессоров наук, не стоит слепо доверяться этим проверкам. Ведь это всего лишь предрасположенность к определённому типу заданий, на решение которых можно натренироваться, а также наполовину лотерея.
Удачи вам, а кто посмелее, выкладывайте результаты. Было бы интересно!
Ну а кто попроворнее, вступайте в нашу группу «ВКонтакте» , чтобы не пропустить ничего важного, интересного и веселого)
Ваша, Евгения Климкович)
shkolala.ru
