Учебно-методический комплекс "РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ГЕОГРАФИИ". Задачи по географии

Географические задачи

Географические задачи. Карта важнее текста, так как говорит

нередко гораздо ярче, наглядней и

лаконичней самого лучшего текста.

П.П.Семенов-Тян-Шанский

Географическая карта – одно из величайших творений человеческой мысли. Она является одним из важнейших источников знаний.

«Карта – это особый второй язык географии, язык, без которого география не может обойтись», - говорил Н.Н.Баранский.

Научить читать карту – является основной задачей каждого учителя географии.

За долгие годы работы у меня накопился материал по решению задач на карте. Я систематизировала их и даю возможность молодым учителям им пользоваться на уроках географии и при подготовке учащихся к олимпиадам.

Задачи по географии.

Через каждые 33 метра вглубь Земли температура повышается на 1оС. Определите температуру горных пород в шахте на глубине 900м, если тампература слоя земной коры, не зависящая от времени года, равна +10оС.

Решение: (900: 33)+10оС=37,2оС

Поднятие Карпат происходит со скоростью 1-2см в год. Сколько лет понадобилось горам, чтобы достичь теперешней высоты?

Решение: 2061м=206100см

206100:(1-2см)=

от 103050 лет до

206100 лет

Определите по физической карте Украины, какие города расположены выше уровня моря:

Решение: Донецк, Харьков, Львов, Киев, Одесса, Днепропетровск.

Разница во времени между крайними западной и восточной точками Украины составляет 1час 12минут. Докажите математически, какое расстояние по градусной сетке между этими точками.

Западная точка – ст. Чоп – 22о08` в.д.

Восточная точка – Красная Звезда – 40о13` в.д.

Решение: І. В. 1) 40о13` - 22о08` = 18о05`

ІІ. В. 2) 1ч 12мин во времени

3) В градусной мере

1ч 12мин = 15о + (12мин. : 4мин.) = 15о + 3о =18о

1ч = 15о, 4мин. = 1о

Определите местное время во Львове (координаты 50ос. ш. 24 в.д.), если в этот момент в Донецке (48о с. ш. 38о в.д.) местное время 0 часов 40 минут.

Решение: 1) 38о – 24о = 14о

2) 1о = 4 мин.

3) 4 мин. х 14 = 56 мин.

4) 0 часов 40 мин. – 56 мин. = 23 часа 44 мин. предыдущего дня.

Заполните таблицу по образцу:

Название географического объекта	Географический объект	Материк Часть света
Карпаты	горы	Европа
1. Висла
2. Виннипег
3. Ботетвана
4.Сан-Марино
5. Тикси
6. Киль
7. Бордо
8. Тибр
9. Констанца
10. Косцюшко
11. Берда
12. Роман-Кош
13. Днепр

Расстояние между двумя селами на плане, масштаб которого 1:300 000, составляет 22см. Каким будет это расстояние на плане с масштабом

1: 1 000 000?

Решение: М. 1: 300 000 В 1см - 3 км.

3 км х 22 – 66 км.

М. 1:1 000 000 В 1 см – 10 км

66 км : 10 км – 6,6 см.

Ответ: расстояние на плане 6,6 см с масштабом 1: 1 000 000.

На 1 кв. метре плодородной почвы умеренного поясав среднем мешкае 15 дождевых червей. Каждый из них за год выносит на поверхность 26,6 г почвы. Сколько почвы за год вынесут на поверхность дождевые черви с 1 га поля?

Решение: 1 га = 10 000м2

26,6г х 15 х 10 000 = 3 990 000г

Ответ: с 1 га поля на поверхность вынесут почвы 3 990 000г. или 3 990 кг.

Если два населенных пункта находятся на одном меридиане – Москва и Аддис-Аббеба, то определите расстояние между ними. 1о дуги меридиана соответствует 111км.

Географические координаты: Москва – 55,8о с.ш. 38о в.д.

Аддис-Абеба – 9,1о с.ш. 38о в.д.

Решение: 55,8о – 9,1о = 46,7о

111км × 46,7 = 5180км. Градусная сетка позволяет на карте определить географические координаты любого пункта или нанести пункт на его координаты. 60о 60о Иркутск 50о 50о

Широта 55,5мм – 5о

25,8мм – Х Х = 25,8 х 5 = 2,3о

55,4

50о + 2,3о = 52,3о с.ш.

Определите расстояние между двумя столицами: Украины и Египта в градусах и километрах, не используя массштаб, а только картографическую сетку.

Решение: Каир – 31о с.ш. 31о в.д.

Киев – 51о с.ш. 31о в.д.

51о - 31о = 20о

111км × 20 = 2220км.

По физической карте, используя картографическую сетку, определите расстояние в километрах и градусах от г. Донецка (на север) до Северного полюса.

г.Донецк – 48о с.ш. 38о в.д.

Северный полюс – 90о с.ш.

Решение: 90о - 48о = 42о

1о дуги на меридиане соответствует 111км.

111км х 42 = 4662км.

Ответ: от г.Донецка до Северного полюса 4 662 км.

По физической карте, используя картографическую сетку, определите расстояние в километрах и градусах от г.Донецка (на юг) до Южного полюса.

Решение: г.Донецк – 48о с.ш. 38о в.д.

до экватора 48о – 0о = 48о

от экватора до Южного полюса – 90о

48о + 90о = 138о

1о дуги на меридиане соответствует 111 км.

111 км х 138 = 15 318 км.

Ответ: от г.Донецка до Южного полюса 15 318 км. 18. В каком городе и на сколько минут Солнце восходит раньше – в Харькове (50о с.ш. 36о в.д.) или во Львове (50о с.ш. 24о в.д.). Объясните свои расчеты.

Решение: 36о – 24о = 12о

1о = 4 мин.

4 мин х 12о = 48 мин.

Земля вращается с запада на восток.

Солнце восходит раньше в Харькове на 48 минут. 19. В каком городе и на сколько минут Солнце заходит позднее – в Киеве (50о с.ш. 30,5о в.д.) или во Львове (50о с.ш. 24о в.д.). Объяснить свои расчеты.

Решение: 30,5о – 24о = 6,5о

1о = 4 мин.

4 мин. х 6,5о = 26,0 мин.

Земля вращается с запада на восток.

Позднее Солнце заходит на 26 минут во Львове. 20. В каком городе и на сколько минут Солнйе заходит позднее – в Киеве (50о с.ш. 30,5о в.д.) или в Харькове (50о с.ш. 36о в.д.). Объясните свои расчеты.

Решение: 36о – 30,5о = 5,5о

4 мин. х 5,5о = 22,0 мин.

Земля вращается с запада на восток.

Солнце заходит позднее в Киеве на 22 минуты.

Определить площадь острова Рудольфа, который расположен между 81,7о и 81,9о с.ш. и 58о и 59,2о в.д. Форма острова почти прямоугольная.

Решение: Определяем протяженность острова по широте и долготе.

81,9о – 81,7о = 0,2о,111 км х 0,2о = 22 км

59,2о – 58о = 1,2о

1о дуги на широте81,8о соответствует 16 км

16 км х 1,2 = 19 км

S = 22 км х 19 км = 418 км2

Ответ: 418 км2 22. Определите площадь, какую займет Украина на карте полушарий, которая имеет масштаб 1 : 22 000 000.

Решение: Площадь Украины = 603,7 тысяч км2.

М = 1 : 22 000 000. 23. Площадь основных водохранилищ Украины равна 7 400 км2. Определите, какую часть они занимают от всей площади Украины.

Решение: Площадь Украины = 603,7 тысяч км2.

7400 : 603,700 = 0,012 (приблизительно)

603,7 тыс. км2 ---- 100%

7400 км ---- Х

Ответ: приблизительно 0,012 часть.

Плодовый сад на плане 1 : 10 000 имеет форму прямоугольника со сторонами 97 мм и 63,5 мм. Определите площадь сада на местности.

Решение: Масштаб – 1 : 10 000. В 1 см – 100м.

9,7см х 6,35см = 61,595см2
100м х 100м 10 000 м2 1см2 = 10 000м2

61,595см2 х 10 000 = 615 950 м2
1га = 10 000м2
615 950м2 : 10 000м2 = 61,595 га

Ответ: 61,595 га

Определите масштабы планов и карт по данным:
1. 100м на местности соответствует 5см на плане.
2. 700 км на местности соответствует 20см на карте.
3. 1800 км на местности соответствует 2см на карте.

Решение: 1) 100м : 5 = 20м. В 1см – 20м , 1 : 2000

2) 700км : 20 = 35км В 1см – 35км , 1 : 3 500 000

3) 1800км : 2 = 900км В 1см – 900км, 1 : 90 000 000

26. Расстояние по экватору от нулевого до десятого меридиана по карте мира составляет 5см. Определите масштаб карты. Записать его в виде числового и именованного.

Решение:1) 10о – 0о = 10о

2) 1о дуги на экваторе соответствует 111,3км.

3) 111,3км х 10 = 1113 км

4) 1113 км : 5 = 222,6 км

М В 1см – 222,6 км – (именованный)

М 1 : 22 260 000 27. Расстояние между двумя селами на плане, масштаб которого 1 : 400 000, составляет 17см. Каким будет это расстояние на плане с масштабом

1 : 2 000 000?

Решение: 1) М 1 : 400 000 В 1см – 4 км

2) 4 км х 17 = 68 км

3) М 1 : 2 000 000 В 1см – 20 км

4) 68 км : 20 км = 3,4 см.

Ответ: расстояние на плане с масштабом 1 : 2 000 000 будет соответствовать 3,4 см.

Проверка 17 : 5 = 3,4, т.к. масштаб в 5 раз мельче. 28. Определите атмосферное давление на вершине горы Роман-Кош, если на высоте 200м оно в это время составляет 720 мм рт. ст.

Решение: Гора Роман-Кош – 1545м.

1545м – 200м = 1245м.

На каждые 100м подъема атмосферное давление понижается

на 10мм рт. ст.

(1345 : 100) х 10 = 134,5мм рт. ст.

720 мм рт.ст. – 134,5 мм рт.ст. = 505,5 мм рт. ст.

Ответ: 505,5 мм.рт.ст. 29. Точка А в Африке расположена ниже уровня океана на 133м, а относительная высота между точками 6028м. Определите абсолютную высоту точки В. назовите эти точки Африки.

Решение: 133м + 6028м = 6161м.

Точка А – (- 133м )

Точка В – 6161м. 30. Определить, на сколько и в каком направлении повернется Земля за 1 час 4 минуты.

Решение: 360о : 24час = 15о

1час = 15о

4 мин. = 1о

Земля вращается с запада на восток.

1час 4 мин соответствует 16о (15о + 1о)

Значит, Земля повернется в восточном направлении на 16о. 31. Определите местное время по долготе 130о в.д., если на меридиане 40о в.д. сейчас 6 часов 30 минут поясного времени. Решение: 1) 130о – 40о в.д. = 90о

40о в.д. – 6 час. 30мин.

2) 90о : 15о = 6 час. (разница во времени)

40о – 7,5о = 32о,5` : 15о = ІІІ час поясного времени.

В ІІІ ч.п. – серед. меридиан

І ч.п. – 15о в.д. (центр меридиана)

ІІ ч.п. – 30о в.д. (центр. меридиан)

ІІІ ч.п. – 45о в.д. (центр.меридиан)

3) 40о в.д. – 6 час. 30 мин. – это время местное 45о в.д.

45о – 40о = 5о 1о = 4 мин.

4 мин. х 5 = 20 мин.

Местное время на 40 меридиане 6 час. 30 мин. – 20 мин. = 6 часов 10 минут.

130о – 40о = 90о

90о : 15о = 6 часов (разница во времени)

На 130о в.д. время местное будет 6 часов 10 минут + 6 часов = 12 часов 10 минут.

Ответ: когда местное время на 40о в.д. = 6 часов 10 минут, то в этот момент на меридиане 130о в.д. местное время – 12 часов 10 минут. 32. Самолет вылетел с места, координаты которого 50о с.ш. 30о в.д., и приземлился в месте с координатами 60о с.ш. и 30о в.д. Определите расстояние между местами вылета и приземлением самолета.

Решение: 1)60о – 50о = 10о

1о дуги на меридиане составляет 111 км.

2) 111 км х 10 = 1110 км

Ответ: расстояние между местами вылета и приземления самолета составляет 1110 км. 33. По географическим координатам определите города:

49о с.ш., 32,5o в.д. - Чигирин

46,5o с.ш., 31,5oв.д. - Ильичевск

51,5o с.ш., 26,5oв.д. - Сарны

48,5o с.ш., 38о в.д. - Ясиноватая

50о с.ш., 35,5о в.д. - Валки

50,5о с.ш., 26,5о в.д. - Острог

45о с.ш., 35о в.д. - Судак

49о с.ш., 25,5о в.д. - Залещики

46о с.ш., 33о в.д. - Скадовск

49о с.ш., 24о в.д. - Болехов

49,5о с.ш., 32о в.д. - Смела

52о с.ш., 34о в.д. - Дружба

50о с.ш., 25,5о в.д. - Почаев

47,5о с.ш., 34,5о в.д. - Энергодар

46,5о с.ш., 31,5о в.д. - Очаков

34. Киевское местное время – 12 часов. В пункте А – 16 часов 30 минут местного времени, в пункте Б – 5 часов поясного времени. Определите географическую долготу пунктов. Решение: 1) Киев – 31о в.д. – 12 часов.

2) 16 часов 30 минут – 12 часов = 4 часа 30 минут.

3) т.А (15o х 4) + (30 : 4) = 60о + 7,5о = 67,5о в.д.

4) т.Б - 5 часов поясного времени.

7,5о + (15 х 5) = 7,5о + 75о = 82,5о

ІІ ч.п. – 12 часов – 31о в.д.
А – 16час.30мин. = 67,5о
31о + 67,5о = 98,5о в.д.
Киев – 31о в.д. = ІІ ч.п. точка Б – 5 часов поясного времени
15о х 5 = 75о
67,5о + 7,5о = 75о в.д. 98,5о + 7,5о = 106о,0 в.д.

Ответ: Киев – 31о в.д.; т.А – 98,5о в.д.; т.Б – 106о в.д.

Составитель: Симбирцева Е.И.,

учитель высшей категории,

старший учитель Донецкой ОШ № 97

flatik.ru

Решение задач по географии

ЗАДАНИЯ ОТКРЫТОЙ ФОРМЫ

(ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ)

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ГЕОГРАФИИ

11 КЛАСС

ЗАПИШИТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ РЕШЕНИЯ И ОТВЕТЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ.

2. Самолет вылетел из пункта А (8-й часовой пояс) в пункт В (2-й часовой пояс) в 22 ч. В пункте В самолет приземлился в 21 ч. Сколько времени самолет находился в полете?

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

8 – 2 = 6 часов.

Определим время в пункте В во время вылета из пункта А:

22 ч. – 6 ч. = 16 часов.

Определим, сколько времени самолет находился в полете:

21 ч. – 16 ч. = 5 часов.

Ответ: самолет находился в полете 5 часов.

3. Рассчитайте температуру воздуха у подножия горы, если на высоте 3000 м термометр показывал –5°С?

Решение:

Определим, на сколько градусов изменится температура воздуха у подножия горы, зная, что с поднятием вверх на 1 км температура воздуха понижается на 6°С:

3000 м = 3 км,

3 км : 1 км • 6°С = 18°С.

Определим, какой будет температура воздуха у подножия горы:

-5°С + 18°С = 13°С.

Ответ: температура воздуха у подножия горы 13°С.

5. Определите, когда самолет совершит посадку в пункте А (2-й часовой пояс), вылетевший из пункта В (4-й часовой пояс) в 11 ч, и находившийся в полете 2 ч.

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

4 – 2 = 2 часа.

Определим время в пункте А во время вылета из пункта В:

11 ч. – 2 ч. = 9 ч.

Определим, во сколько совершит посадку самолет в пункте А:

9 ч. + 2 ч. = 11 ч.

Ответ: самолет совершит посадку в 11 часов.

6. Рассчитайте температуру воздуха на одной из вершин Крымских гор, где атмосферное давление составляет 646 мм рт. ст., если у подножия горы в этот момент атмосферное давление – 756 мм рт. ст., а температура воздуха – +13оС.

Решение:

Найдем разницу в атмосферном давлении

756 мм рт. ст. – 646 мм рт. ст. = 110 мм рт. ст.

Узнаем высоту одной из вершин Крымских гор, зная, что с высотой давление понижается на 1 мм рт. ст. каждые 10 метров

110 мм рт. ст. : 1 мм рт. ст. х 10 м = 1100 м

Определим, на сколько градусов изменится температура воздуха на вершине горы, зная, что с поднятием вверх на 1 км температура воздуха понижается на 6°С

1100 м = 1,1 км

1,1 км : 1 км • 6°С = 6,6 °С

Определим, какой будет температура воздуха на одной из вершин Крымских гор:

13°С – 6,6°С = 6,4°С.

Ответ: температура воздуха на одной из вершин Крымских гор 6,4°С.

8. Рассчитайте, когда совершит посадку в пункте А (2-й часовой пояс) Самолет, вылетевший из пункта В (5-й часовой пояс) в 11 ч, и находившийся в полете 5 ч.

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

5 – 2 = 3 часа.

Определим время в пункте А во время вылета из пункта В:

11 ч. – 3 ч. = 8 часов.

Определим, во сколько совершит посадку самолет в пункте А:

8 ч. + 5 ч. = 13 часов.

Ответ: самолет совершит посадку в 13 часов.

9. Высота горы – 8000 м. Температура у подножия горы +20ᵒС. Определите температуру воздуха на вершине горы.

Решение:

Определим, на сколько градусов изменится температура воздуха на вершине горы, зная, что с поднятием вверх на 1 км температура воздуха понижается на 6°С:

8000 м = 8 км,

8 км : 1 км • 6°С = 48°С.

Определим, какой будет температура воздуха на вершине горы:

20°С - 48°С = -28°С.

Ответ: температура воздуха на вершине горы -28°С.

11. В пункте А (38° в.д.) местное время 13 ч. 28 мин. Определите местное время в пункте В, он расположен на 24° в.д.

Решение:

Определяем разницу в градусах между двумя пунктами:

38° – 24° = 14°.

Определяем разницу во времени, зная, что 1° равен 4 минутам (Земля вращается на 360º за 24 часа, то на 1º - за 4 минуты):

14° х 4 мин. = 56 мин.

Так как пункт В лежит западнее пункта А, то время в пункте В:

13 ч. 28 мин. - 56 мин. = 12 ч. 32 мин.

Ответ: местное время в пункте В составляет 12 часов 32 минуты.

12. Атмосферное давление на уровне океана – 760 мм рт.ст., в городе, который расположен на берегу моря, давление – 730 мм рт.ст. Определите, на какой высоте над уровнем моря расположен город.

Решение:

Определим разницу атмосферного давлении между двумя объектами:

760 мм рт. ст. – 730 мм рт. ст. = 30 мм рт. ст.

Узнаем высоту города, который расположен на берегу моря, зная, что с высотой давление понижается на 1 мм рт. ст. каждые 10 метров

30 мм рт. ст. : 1 мм рт. ст • 10 м = 300 м

Ответ: город расположен на высоте 300 метров.

14. В пункте А (68° в.д.) местное время 18 ч. 16 мин. Определите местное время в пункте В, если он расположен на 94° в.д.

Решение:

Определяем разницу в градусах между двумя пунктами:

94° – 68° = 26°.

Определяем разницу во времени, зная, что 1° равен 4 минутам (Земля вращается на 360º за 24 часа, то на 1º - за 4 минуты):

26° • 4 мин. = 104 мин. = 1ч. 44 мин.

Так как пункт В лежит восточнее пункта А, то время в пункте В:

18 ч. 16 мин. + 1 ч. 44 мин. = 20 часов.

Ответ: местное время в пункте В составляет 20 часов.

15. Какова относительная высота горы, если у подножия атмосферное давление – 733 мм рт. ст., а на вершине – 693 мм рт. ст.?

Решение:

Определим разницу атмосферного давлении между двумя объектами:

733 мм рт. ст. – 693 мм рт. ст. = 40 мм рт. ст.

Узнаем высоту горы, зная, что с высотой давление понижается на 1 мм рт. ст. каждые 10 метров

40 мм рт. ст. : 1 мм рт. ст. • 10 м = 400 м

Ответ: относительная высота горы равна 400 метров.

17. В пункте А (430 в.д.) местное время 10 ч. 17 мин. Определите местное время в пункте В, если он расположен на 590 в.д.

Решение:

Определяем разницу в градусах между двумя пунктами:

59° – 43° = 16°.

Определяем разницу во времени, зная, что 1° равен 4 минутам (Земля вращается на 360º за 24 часа, то на 1º - за 4 минуты):

16° х 4 мин. = 64 мин. = 1ч. 04 мин.

Так как пункт В лежит восточнее пункта А, то время в пункте В:

10 ч. 17 мин. + 1 ч. 04 мин. = 11 ч. 21 мин.

Ответ: местное время в пункте В составляет 11 часов 21 минута.

18. В стране N проживают 100 млн. человек (на 1.01.2016 г.) Какой станет численность населения через год, если коэффициент рождаемости – 19‰; коэффициент смертности – 10‰; коэффициент иммиграции – 6‰; коэффициент эмиграции – 5‰.

Решение:

Найдем коэффициент естественного прироста:

КЕП = КР – КС

КЕП = 19‰ – 10‰ = 9‰.

Определим, чему равен естественный прирост за год:

ЕП = ЧН  КЕП : 1000

ЕП = 100 млн. чел.  9‰ : 1000 = 0,9 млн. чел.

Найдем коэффициент механического прироста:

КМП = КИММ – КЭМ

КМП = 6‰ - 5‰ = 1‰

Определим, чему равен механический прирост:

МП = ЧН  КМП : 1000

МП = 100 млн. чел.  1‰ : 1000 = 0,1 млн. чел.

Определим численность населения через год:

100 млн. чел. + 0,9 млн. чел. + 0,1 млн. чел. = 101 млн. чел.

Ответ: численность населения через год составит 101 миллион человек.

20. Определите поясное время пункта А (1 часовой пояс), если в пункте В (6-й часовой пояс) 15 часов.

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

6 – 1 = 5 часов.

Определим время в пункте А:

15 ч. + 5 ч. = 20 часов.

Ответ: поясное время в пункте А 20 часов.

21. В стране N проживают 100 млн. человек (на 1.01.2016 г.) Какой станет численность населения через год, если коэффициент рождаемости – 11‰; коэффициент смертности – 15‰; коэффициент иммиграции – 3‰; коэффициент эмиграции – 8‰.

Решение:

Найдем коэффициент естественного прироста:

КЕП = КР – КС

КЕП = 11‰ – 15‰ = -4‰.

Определим, чему равен естественный прирост за год:

ЕП = ЧН  КЕП : 1000

ЕП = 100 млн. чел.  (-4‰) : 1000 = -0,4 млн. чел.

Найдем коэффициент механического прироста:

КМП = КИММ – КЭМ

КМП = 3‰ - 8‰ = -5‰

Определим, чему равен механический прирост:

МП = ЧН  КМП : 1000

МП = 100 млн. чел.  (-5‰) : 1000 = -0,5 млн. чел.

Определим численность населения через год:

100 млн. чел. + (-0,4 млн. чел.) + (-0,5 млн. чел.) = 99,1 млн. чел.

Ответ: численность населения через год составит 99,1 миллион человек.

23. Определите на каком меридиане расположен пункт А, если Солнце в нем всходит позже на 48 минут, чем в пункте В (360 в.д.).

Решение:

Определяем разницу в градусах между пунктами, зная, что 1° равен 4 минуты (Земля вращается на 360º за 24 часа, то 1 º - 4 минуты):

48 мин. : 4 = 12 º

Определим географическую долготу пункта, зная, что географическая долгота Лондона равна 0 º:

36° в.д. - 12º= 24° в.д.

Ответ: пункт А расположен на 24° в.д.

24. Рассчитайте ресурсообеспеченность США каменным углем, если площадь страны – 9,4 млн. км2, население - 308 млн. человек, запасы составляют 3600 млрд. т, а ежегодная добыча - 950 млн. т.

Решение:

Рассчитаем ресурсообеспеченность на 1 человека.

Ресурсообеспеченность = запасы / количество населения

Р = 3600 млрд. т / 308 млн. человек = 11688,3 т на человека.

Рассчитываем ресурсообеспеченность на количество лет.

Ресурсообеспеченность страны = запасы /добычу

P = 3600 млрд. т : 950 млн. т = 3789,5 лет.

Ответ: обеспеченность США каменным углем составляет 11688,3 тонн на человека; 3789,5 лет.

26. Местное время в пункте А, опережает на 6 минут время в пункте В (300 30’ в.д.). Определите долготу пункта А.

Решение:

Определяем разницу в градусах между пунктами, зная, что 1° равен 4 минуты (Земля вращается на 360º за 24 часа, то 1 º - 4 минуты):

6 мин. : 4 = 1,5 º = 1 º30′

Определим географическую долготу пункта А:

30°30′ + 1 º30′ = 32° в.д.

Ответ: географическая долгота пункта 32° в.д.

27. Рассчитайте ресурсообеспеченность России каменным углем, если площадь страны - 17 млн. км2, население - 142 млн. человек, запасы составляют 4400 млрд. т, а ежегодная добыча - 353 млн. т.

Решение:

Рассчитаем ресурсообеспеченность на 1 человека.

Ресурсообеспеченность = запасы / количество населения

Р = 4400 млрд. т / 142 млн. человек = 30985,9 т на человека.

Рассчитываем ресурсообеспеченность на количество лет.

Ресурсообеспеченность страны = запасы /добычу

P = 4400 млрд. т : 353 млн. т = 12464,6 года.

Ответ: обеспеченность России каменным углем составляет 30985,9 тонн на человека; 12464,6 лет.

29. Определите местное время в пункте А (36°в.д.), если на нулевом меридиане 13 часов.

Решение:

Определяем разницу в градусах между двумя пунктами:

36° – 0° = 36°.

Определяем разницу во времени, зная, что 1° равен 4 минутам (Земля вращается на 360º за 24 часа, то на 1º - за 4 минуты):

36° х 4 мин. = 144 мин. = 2 ч. 24 мин.

Так как пункт А лежит восточнее нулевого меридиана, то время в пункте А:

13 ч. + 2 ч. 24 мин. = 15 ч. 24 мин.

Ответ: местное время в пункте А составляет 15 часов 24 минуты.

30. В стране N проживают 60 млн. человек (на 1.01.2016 г.) Какой станет численность населения через год, если коэффициент рождаемости – 45‰; коэффициент смертности – 15‰; коэффициент иммиграции – 5‰; коэффициент эмиграции – 15‰.

Решение:

Найдем коэффициент естественного прироста:

КЕП = КР – КС

КЕП = 45‰ – 15‰ = 30‰.

Определим, чему равен естественный прирост за год:

ЕП = ЧН  КЕП : 1000

ЕП = 60 млн. чел.  30‰ : 1000 = 1,8 млн. чел.

Найдем коэффициент механического прироста:

КМП = КИММ – КЭМ

КМП = 5‰ - 15‰ = -10‰

Определим, чему равен механический прирост:

МП = ЧН  КМП : 1000

МП = 60 млн. чел.  (-10‰) : 1000 = -0,6 млн. чел.

Определим численность населения через год:

100 млн. чел. + 1,8 млн. чел. + (-0,6 млн. чел.) = 101,2 млн. чел.

Ответ: численность населения через год составит 101,2 миллиона человек.

32. На Гринвичском меридиане 23 часа, в пункте А по местному времени 2 часа. Определите географическую долготу пункта А.

Решение:

Найдем разницу во времени между пунктами:

24 - 23 +2 = 3 часа.

Определяем разницу в градусах между пунктами, зная, что 1 час равен 15° (Земля вращается на 360º за 24 часа, то 1 час -15º):

15°/ч х 3 ч. = 45°

Определим географическую долготу пункта А:

45° + 0° = 45° в.д.

Ответ: географическая долгота пункта А 45° в.д.

33. В стране N в 1970 году средняя численность населения составляла 47 млн. человек. Абсолютные показатели рождаемости за год – 714 000 человек, а смертности – 413 000 человек. Рассчитайте коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста.

Решение:

Рассчитываем коэффициент рождаемости:

КР= (Р:ЧН) х 1000

КР = (714000 чел. : 47 млн. чел.) х 1000 = 15,2‰2) Рассчитываем коэффициент смертности:

КС = (С:ЧН) х 1000

КС = (413000 чел. : 47 млн. чел.) х 1000 = 8,8‰3) Рассчитываем коэффициент естественного прироста:

КЕП = КР - КС

КЕП = 15,2 ‰– 8,8‰ = 6,4‰Ответ: коэффициент рождаемости равен 15,2‰, коэффициент смертности равен 8,8‰ и коэффициент естественного прироста равен 6,4‰.

35. Самолет вылетел в 7 ч из пункта А (1-й часовой пояс) в пункт В (9-й часовой пояс). Во сколько совершит посадку в пункте В самолет, находившийся в полете 6 ч?

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

9 – 1 = 8 часов.

Определим время в пункте В во время вылета из пункта А:

7 ч. + 8 ч. = 15 часов.

Определим, во сколько совершит посадку самолет в пункте В:

15 ч. + 6 ч. = 21час.

Ответ: самолет совершит посадку в пункте В в 21 час.

36. В стране N проживают 30 млн. человек. Коэффициент рождаемости - 23‰; коэффициент смертности – 15‰; коэффициент иммиграции – 10‰; коэффициент эмиграции – 16‰. Вычислите коэффициенты естественного прироста и сальдо миграций.

Решение:

Рассчитаем коэффициент естественного прироста:

КЕП = КР - КС

КЕП = 23 ‰– 15‰ = 8‰

Рассчитаем показатель иммиграции:

КИМ = (ИМ:ЧН) х 1000, отсюда

ИМ = КИМ :1000 х ЧН

ИМ = 10‰ : 1000 х 30 млн. чел. = 300000 чел.

Рассчитаем показатель эмиграции:

КЭМ= (ЭМ:ЧН) х 1000, отсюда

ЭМ = КЭМ :1000 х ЧН

ЭМ= 16‰ : 1000 х 30 млн. чел. = 480000 чел.

Рассчитаем сальдо миграций:

СМ = ИМ – ЭМ

300000 чел. – 480000 чел. = -180 000 чел.

Ответ: коэффициент естественного прироста равен 8‰, сальдо миграций равно -180000 человек.

38. Определите, во сколько совершит посадку самолет в пункте А (1-й часовой пояс), вылетевший из пункта В (6-й часовой пояс) в 13 ч и находившийся в полете 4 ч.

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

6 – 1 = 5 часов.

Определим время в пункте А во время вылета из пункта В:

13 ч. – 5 ч. = 8 часов.

Определим, во сколько совершит посадку самолет в пункте А:

8 ч. + 4 ч. = 12 часов.

Ответ: самолет совершит посадку в 12 часов.

39. Рассчитайте атмосферное давление на вершине горы высотой 5 км, если у подножия оно равно нормальному атмосферному давлению.

Решение:

Узнаем на сколько изменится атмосферное давление на вершине горы, зная, что с высотой давление понижается на 1 мм рт. ст. каждые 10 метров

5 км = 5000 м

5000 м • 1 мм рт. ст : 10 м = 500 мм рт. ст.

Определим атмосферное давление на вершине горы:

760 мм рт. ст. – 500 мм рт. ст. = 260 мм рт. ст.

Ответ: атмосферное давление равно 260 мм рт. ст.

41. Определите поясное время пункта А (10 часовой пояс), если в пункте В (2 часовой пояс) 6 часов.

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

10 – 2 = 8 часов.

Определим время в пункте А:

6 ч. + 8 ч. = 14 часов.

Ответ: поясное время в пункте А 14 часов.

42. Рассчитайте температуру воздуха на высоте 3,5 км, если на уровне моря она – (+220С).

Решение:

Определим, на сколько градусов изменится температура воздуха на высоте 3,5 км, зная, что с поднятием вверх на 1 км температура воздуха понижается на 6°С:

3,5 км : 1 км • 6°С = 21°С.

Определим, какой будет температура воздуха на высоте 3,5 км:

22°С - 21°С = 1°С.

Ответ: температура воздуха на высоте 3,5 км равна 1°С.

44. Самолет вылетел в 9 ч из пункта А (2-й часовой пояс) в пункт В (8-й часовой пояс). Во сколько совершит посадку в пункте В самолет, находившийся в полете 5 ч?

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

8 – 2 = 6 часов.

Определим время в пункте В во время вылета из пункта А:

9 ч. + 6 ч. = 15 часов.

Определим, во сколько совершит посадку самолет в пункте В:

15 ч. + 5 ч. = 20 часов.

Ответ: самолет совершит посадку в 20 часов.

45. Над побережьем Азовского моря летит самолет на высоте 5 км. Температура за бортом самолета – (– 9ᵒС). Какая температура в этот момент на берегу моря?

Решение:

Определим, на сколько градусов изменится температура воздуха на берегу моря при уменьшении высоты, зная, что с поднятием вверх на 1 км температура воздуха понижается на 6°С:

5 км : 1 км • 6°С = 30°С.

Определим, какой будет температура воздуха на берегу моря:

-9°С + 30°С = 21°С.

Ответ: температура воздуха на берегу моря 21°С.

47. Определите поясное время пункта А (5 часовой пояс), если в пункте В (2-й часовой пояс) 15 часов.

Решение:

Найдем разницу во времени между часовыми поясами:

5 – 2 = 3 часа.

Определим время в пункте А:

15 ч. + 3 ч. = 18 часов.

Ответ: поясное время в пункте А 12 часов.

48. За бортом самолета – (– 32ᵒС). Самолет летит на высоте 4000 м. Определите температуру поверхности Земли.

Решение:

Определим, на сколько градусов изменится температура воздуха на поверхности Земли при уменьшении высоты, зная, что с поднятием вверх на 1 км температура воздуха понижается на 6°С:

4000 м = 4 км,

4 км : 1 км • 6°С = 24°С.

Определим, какой будет температура воздуха на поверхности Земли:

-32°С + 24°С = -8°С.

Ответ: температура воздуха на поверхности Земли -8°С.

50. Определите географическую долготу пункта, местное время которого опережает время Лондона на 2 часа 02 минуты.

Решение:

Определяем разницу в градусах между пунктами, зная, что 1° равен 4 минуты (Земля вращается на 360º за 24 часа, то 1 º - 4 минуты):

2 ч. 02 мин. = 122 мин.

122 мин. : 4 = 30,5 º = 30 º30′

Определим географическую долготу пункта, зная, что географическая долгота Лондона равна 0 º:

30°30′ + 0° = 30°30′ в.д.

Ответ: географическая долгота пункта 30°30′ в.д.

51. Рассчитайте ресурсообеспеченность России обрабатываемыми землями, если площадь страны – 17 млн. км2, население – 142 млн. человек, запасы составляют 134 млн. га.

Решение:

Рассчитаем ресурсообеспеченность на 1 человека.

Ресурсообеспеченность = запасы / количество населения

Р = 134 млн. га / 142 млн. человек = 0,94 га на человека.

Ответ: обеспеченность России обрабатываемыми землями составляет 0,94 га на человека.

53. Определите местное время в пункте А (43° з.д.), если на нулевом меридиане 14 часов.

Решение:

Определяем разницу в градусах между двумя пунктами:

43° – 0° = 43°.

Определяем разницу во времени, зная, что 1° равен 4 минутам (Земля вращается на 360º за 24 часа, то на 1º - за 4 минуты):

43° х 4 мин. = 172 мин. = 2 ч. 52 мин.

Так как пункт А лежит западнее нулевого меридиана, то время в пункте А:

14 ч. – 2 ч. 52 мин. = 11 ч. 08 мин.

Ответ: местное время в пункте А составляет 11 часов 08 минут.

54. Каково атмосферное давление на вершине заводской трубы, если ее высота – 50 м, а давление у подножия воздуха у основания трубы – 750 мм рт. ст.?

Решение:

Узнаем на сколько изменится атмосферное давление на вершине заводской трубы, зная, что с высотой давление понижается на 1 мм рт. ст. каждые 10 метров

50 м • 1 мм рт. ст : 10 м = 5 мм рт. ст.

Определим атмосферное давление на вершине заводской трубы:

750 мм рт. ст. – 5 мм рт. ст. = 745 мм рт. ст.

Ответ: атмосферное давление равно 745 мм рт. ст.

56. Определите местное время в пункте А (151° в.д.), если на нулевом меридиане 8 часов.

Решение:

Определяем разницу в градусах между двумя пунктами:

151° – 0° = 151°.

Определяем разницу во времени, зная, что 1° равен 4 минутам (Земля вращается на 360º за 24 часа, то на 1º - за 4 минуты):

151° х 4 мин. = 604 мин. = 10 ч. 04 мин.

Так как пункт А лежит восточнее нулевого меридиана, то время в пункте А:

8 ч. + 10 ч. 04 мин. = 18 ч. 04 мин.

Ответ: местное время в пункте А составляет 18 часов 04 минуты.

57. Рассчитайте ресурсообеспеченность России железной рудой, если площадь страны – 17 млн. км2, население – 142 млн. человек, запасы составляют 24 млрд. т, а ежегодная добыча – 566 млн. т.

Решение:

Рассчитаем ресурсообеспеченность на 1 человека.

Ресурсообеспеченность = запасы / количество населения

Р = 24 млрд. т / 142 млн. человек = 169 т на человека.

Рассчитываем ресурсообеспеченность на количество лет.

Ресурсообеспеченность страны = запасы /добычу

P = 24 млрд. т : 566 млн. т = 42,4 года.

Ответ: обеспеченность России железной рудой составляет 169 тонн на человека; 42,4 года.

infourok.ru

Интересные задачи по географии

«Обучающие задачи

по географии мира»

Аннотация:

Предлагаемая подборка задач рассчитана на решение с помощью атласов и любых иных пособий. Эти задачи учат сравнивать, выбирать особенное, отличительное, устанавливать соотношения между объектами и явлениями.

Задача 1.

Эта страна имеет несколько сухопутных соседей. О трех из них известно:

Об одном	Эта страна лидирует в мире по количеству сухопутных соседей
О другом	Здесь присуждают Нобелевские премии
О третьем	Здесь находится самая близкая к полюсу из столиц континентальных государств

(Соседи перечислены в географически беспорядочной последовательности).

Определите эту страну.
Назовите каждого из охарактеризованных в таблице соседей.
Имеет ли искомая страна других сухопутных соседей? Если да, назовите их.

Решение:

Искомая страна – Норвегия.
Соседи (в порядке перечисления): Россия, Швеция, Финляндия.
Нет.

Задача 2.

Эта страна омывается 2-мя и только 2-мя океанами и граничит со страной, на территории которой располагается самый большой речной водосборный бассейн из тех, что полностью лежат в Северном полушарии.

1. Назовите эту страну.

2. Назовите охарактеризованного соседа.

3. Назовите других соседей искомой страны, если они у нее есть.

Решение:

Искомая страна – Мексика.
Самый большой речной бассейн, полностью в Северном полушарии, - Миссисипи. Следовательно, сосед – США. Значит, искомой страной может быть Канада, либо Мексика. Первая отпадает, т.к. омывается тремя океанами.
С Мексикой граничат также Белиз и Гватемала.

Задача 3.

Определите страну, если известно, что в соседствующих с ней субъектах РФ более одного города-миллионера. Назовите эти города.

Решение:

Казахстан (граничит с Самарской, Челябинской, Омской и Новосибирской областями, центры которых – миллионеры). Среди соседей РФ лишь еще к Украине выходит «миллионерская» область – Ростовская, но здесь миллионер – Ростов – на –Дону в одиночестве.

Задача 4.

О некоторых странах и территориях, граничащих со страной Х, известно следующее:

О первой	На территории, по закону принадлежащей этому государству, находится Бейт-Лахм, считающийся родиной библейского царя Давида и Иисуса Христа
О второй	Здесь находится самая крупная городская агломерация Арабского мира
О третьей	Глава государства происходит от шерифов Мекки и возводит свой род к пророку Мухаммеду
О четвертой	Столица, претендующая на то, чтобы считаться древнейшим из ныне существующих городов мира, расположена у подножия Антиливана

Определите соседей и Х.

Решение:

Соседи: Палестина (Западный берег реки Иордан, Вифлеем), Египет (Каирская агломерация), Иордания (Иорданское Хашимитское королевство, хашим – арабский род, из которого происходит Мухаммед), Сирия (Дамаск).

Х – Израиль.

Задача 5.

Есть информация о некоторых из стран, соседствующих со страной Х:

О первой	Здесь – единственный действующий вулкан на материковой суше части света
О второй	Мировой лидер по производству оливкового масла
О третьей	Столицей этой, не имеющей выхода к морю республики не является ее крупнейшим городом
О четвертой	Занимает первое место по производству ВВП в своей части света
О пятой	Здесь находится штаб-квартира НАТО

Назовите соседей и страну.

Решение:

Италия (Везувий), Испания, Швейцария (Берн – лишь 4-ый город в стране; уступает Цюриху, Женеве и Базелю), Германия, Бельгия (органы управления агрессивным блоком НАТО – в Брюсселе).

Искомая страна – Франция.

Задача 6.

Это море омывает берега стран, о которых известно:

О первой	На ее территории в море впадает самый длинный водоток континента
О второй	Образована в 1990г. в результате объединения 2-х стран
О третьей	Крупнейший в мире экспортер нефти
О четвертой	Образована в 1993г. в результате отделения от другой страны
О пятой	Фактическая столица этой страны находится в одном городе, тогда как международно признанной столицей считается другой город
О шестой	Правящий монарх ведет свою родословную от того же рода, к которому принадлежал пророк Мухаммед
О седьмой	Самая большая страна континента

Определите страны и море.

Решение:

Египет. Нил
Йемен. В 1990г. объединились Северный (ЙАР) и Южный (НДРЙ) Йемен.
Саудовская Аравия
Эритрея. В 1993г. отделилась от Эфиопии.
Израиль. Международно признанная столица – Тель – Авив. Фактически высшие государственные органы Израиля располагаются в Иерусалиме, и Иерусалим, в разрез с нормами международного права, провозглашен столицей Израиля.
Иордания. Монархи этой страны считают, что они происходят из арабского рода хашим – рода пророка. Страна официально именуется Иорданское Хашимитское Королевство.
Судан.

Искомое море – Красное.

Задача 7.

О соседях страны Х известно следующее:

О первом	Называлась Сиам
О втором	Это государство под современным названием было провозглашено в середине 70-х годов 20в. в результате поражения американской военщины, оккупировавшей южные районы, и объединения двух частей света
О третьем	Не имеет выхода к морю, однако его столица расположена на реке, протекающей через 6 стран и впадающей в море, омывающее берега не менее 8 государств

Решение:

Таиланд.
Вьетнам. Социалистическая Республика Вьетнам была провозглашена в 1976г. в результате объединения победившего Северного Вьетнама (Демократическая Республика Вьетнам, руководимая Коммунистической партией Вьетнама) с Южным Вьетнамом, откуда вынуждены были убраться американские оккупанты, длительное время ведшие войну против вьетнамского народа, и где пал марионеточный режим.
Лаос. Меконг протекает через Китай, Мьянму, Таиланд, Лаос, Камбоджу и Вьетнам и впадает в Южно-китайское море, к которому выходят Китай, Вьетнам, Камбоджа, Таиланд, Малайзия, Индонезия, Бруней, Филиппины, а также Тайвань (который юридически у нас не рассматривается как государство, но фактически таковым является). Заметим, что рек, протекающих по 6 странам, на планете не так уж и много, так что в решении этого пункта задачи не должно быть серьезных затруднений. Велико искушение подвести под определение третьего соседа какую-нибудь из рейнских, нильских или дунайских стран. На первый взгляд, могут подойти Лихтенштейн, Австрия, Словакия, Венгрия, Сербия и Руанда. Однако, если внимательно присмотреться и посчитать, этих кандидатов придется отклонить. Тем более что они никак не вписываются в контекст Сиама.

Х – Камбоджа.

Задача 8.

Определите страну Х и ее соседей, если о соседях известно:

О первом	Жители иногда именуют ее Гельвеция
О втором	Жители именуют ее Дойчланд
О третьем	Поляки называют эту страну Влохи
О четвертом	Немцы называют ее Унгарн

Решение:

Швейцария. Гельвецией швейцарцы иногда называют свою страну,

стремясь «углубить» свою историю, возвести ее ко времени племени гельветов, которые жили здесь в римские времена. Название Гельвеция традиционно употребляется на почтовых марках Швейцарии.

Германия
Италия
Венгрия

Х – Австрия

Задача 9.

Определите страну Х, если о ее соседях известно следующее (соседей тоже определите):

О первом	Занимает первое место на материке по добыче угля
О втором	Столица раньше называлась Солсбери
О третьем	Самая северная монархия на материковой суше Южного полушария
О четвертом	Называлась Ньясаленд
О пятом	Первое место на материке по добыче медной руды
О шестом	Здесь начали маршрут по материку первая и вторая экспедиции Генри Мортона Стэнли, и здесь закончился сухопутный маршрут третьей экспедиции

Решение:

ЮАР
Зимбабве
Лесото
Малави
Замбия
Танзания. В ходе первой экспедиции Стэнли «искал Ливингстона». Вторая экспедиция пересекла Африку с востока на запад, третья – с запада на восток.

Х - Мозамбик

Задача 10.

Из страны Х, не пользуясь ни водным, ни воздушным транспортом, можно попасть в некоторые другие страны мира. Вот информация о двух:

О первой	Официальный язык относится к той же группе, что и уэльский (валлийский) и бретонский. На языке этой же группы говорили и соотечественники Астерикса и Обеликса – галлы
О второй	Мировой лидер по производству вина и сахарной свеклы

Определите Х и страны, связанные с ней сухопутным транспортом. В какие еще страны можно попасть посуху с территорией, находящихся под управлением Х?

Решение:

Х – Великобритания

Первый сосед: Ирландия. Единственная страна, где кельтский язык сохранился в качестве государственного.

Второй сосед: Франция. С ней Великобритания с 1994г. связана туннелем, проложенным под Ла – Маншем (Евротуннель)

В Испанию. Из принадлежащего Великобритании Гибралтара.

Задача 11.

Определите страну Х и ее соседей, если о соседях известно:

О первом	Назывался Сиам
О втором	Известен под аббревиатурой СРВ
О третьем	Французы называют его Щин

Решение:

Таиланд
Социалистическая Республика Вьетнам
Китай

Х – Лаос

Задача 12.

Эта страна имеет несколько сухопутных соседей. Имеютсмя сведения лишь о 4-х из них:

О первом	Здесь родился и творил автор «Джоконды» («Моны Лизы»)
О втором	Язык народа этой страны стал государственным в большинстве стран части света, в состав которой входит крупнейший остров Земли
О третьем	Здесь находится штаб-квартира крупнейшего вено-политического блока, объединяющего 26 стран
О четвертом	Здесь начинается река, в устье которой находится крупнейший по грузообороту порт умеренного пояса Земли

(Соседи перечислены в географически беспорядочной последовательности).

Определите эту страну.
Назовите каждого из охарактеризованных в таблице соседей.
Если искомая страна имеет других соседей, назовите их.

Решение:

Искомая стран – Франция.
Соседи (в порядке перечисления): Италия (Леонардо да Винчи), Испания (испанский язык – государственный в большинстве стран Америки, части света, в состав которой входит Гренландия), Бельгия (Брюссель), Швейцария (здесь начинается Рейн, в устье которого находится Роттердам, уступающий по грузообороту только Сингапуру и Шанхаю, располагающимся вне умеренного пояса).
Люксембург, Германия, Монако, Андорра.

Задача 13.

Определите страну Х, если известно, что на территории соседних с нею стран находятся:

На территории первой	Тюрингия и Вестфалия
На территории второй	Астурия и Эстремадура

Решение:

Германия
Испания

Х - Франция

Использованный материал:

С.В. Рогачев «Обучающие задачи по странам мира», М: «Чистые пруды», 2007 год

multiurok.ru

Краткий конспект подготовки к ЗНО по географии №8 "Решение географических задач"

Подготовка к ЗНО. География.Конспект 8. Решение географических задач

Работа с картой. Масштаб

1° длины меридиана = 111,1 км ≈ 111 км1° дуги экватора (0° ш) = 111,3 км ≈ 111км. Длинна экватора ≈ 40 тис. км1 га = 10 000 м2 = 100 ар1 ар = 100 м² = 0,01 га

Пример: Определите протяженность Африки с севера на юг, если координаты ее крайних точек 32°с.ш. и 35°ю.ш. Решение: Находим разницу координат крайних точек (сумму в случае, если крайние точки материка расположены в разных полушариях), 35° + 32° = 67°. Один градус дуги меридиана равен 111 км, поэтому 67° • 111 км = 7437 км.

Пример: Рассчитайте расстояние между городами А и Б в сантиметрах на карте масштаба 1:50 000, если на карте масштаба 1:200 000 оно равно 2 см.Решение: На карте масштаба 1 : 200 000 (в 1 см 2 км) реальное расстояние между городами равно 4 км (2 см • 2 км). Значит, на карте масштаба 1 : 50 000 (в 1 см 500 м), оно будет равно 8 км (4 км / 0,5 км).

Климатические показатели

При поднятии на 1 км высоты температура воздуха в тропосфере падает на 6°С.Разница между максимальным и минимальным значениями температуры воздуха называется амплитудой температур. Давление атмосферы на каждые 100 м высоты снижается на 10 мм. рт. ст.Нормальное атмосферное давление (0 м над уровнем моря) = 760 мм. рт.ст.Альбедо = отраженная / поглощенная солнечная радиация • 100%Коэффициент увлажнения = количество осадков (мм) / величина испарения (мм).

Пример: Рассчитайте температуру на вершине горы, высота которой 6500 м, если у ее подножия, на уровне моря, температура составляет +22°.Решение: Поскольку на каждый километр высоты температура воздуха падает на 6°, тогда 6,5 км • 6° = 39° (величина перепада температуры между подножием горы и ее вершиной). Следовательно, +22° ‒ 39° = ‒ 17° ‒ температура на вершине горы.

Гидрологические показатели

Уклон реки = падение реки / длина реки. Падение реки = высота истока ‒ высота устья.Речной сток = расход воды (в м³ • время (измеряется в сек.)Расход воды = поперечное сечение реки (ширина русла • среднюю глубину) • скорость течения.

Пример: Рассчитайте уклон реки, если ее длина равна 50 км, высота истока – 150 м, высота устья – 100 м. Решение: Находим падение реки, 150 м ‒ 100 м = 50 м. Находим уклон реки, 50 м / 50 км = 1 м/км.

Задачи на определение разницы во времени

Всего земная окружность 360 º = 24 часа (соответственно 24 часовых пояса).15 º = 1 час (1 часовой пояс).1 º = 4 минуты.

Пример: Определить разницу поясного и местного времени между Киевом и Пекином.Решение: Разницу поясного времени можно определить с помощью карты часовых поясов. Киев расположен во втором поясе, в то время как Пекин в 8. Значит разница поясного времени между ними составляет 6 часов. Находим разницу местного времени. Определяем долготу Киева и Пекина и разницу между ними, 116° в.д. (Пекин) ‒ 30° в.д. (Киев) = 86°. Находим разницу во времени, 86° / 15° = 5 часов + 11° в остатке (11° • 4 минуты = 44 минуты). Получается, разница местного времени между Киевом и Пекином составляет 5 часов 44 минуты.

Задачи на определение температур в недрах Земли

До 20 м в толще геологических пластов температура постоянна.На больших глубинах t повышается на 3°С на каждые 100 м.

Задачи на определение высоты Солнца на местности

Высота Солнца над горизонтом в полдень: λ = 90° – φ ± δ.φ (фи) – географическая широта объекта;δ (дельта) – солнечное склонение;Склонение δ в дни равноденствия составляет 0 º, в день летнего солнцестояния +23º27', в день зимнего солнцестояния – 23º27'.

Задачи по социально-экономической географии

Ресурсообеспеченность (на годы) = запаси / добича;Ресурсообезпеченность (на душу населения) = запаси / количество населения.Грузооборот = объем перевозок • расстояние;Пассажирооборот = количество перевезенных пассажиров • расстояние.Плотность населения = количество населения / площадь;Природный прирост = количество родившихся – количество умерших.Сальдо миграции = количество иммигрантов – количество эмигрантов.Уровень безроботицы = количество безработных / трудовые ресурсы • 100%Трудовые ресурсы = занятое население + безработные.

Пример: Рассчитайте ресурсообеспеченность Украины бурым углем, если ежегодная добыча составляет 10 млн. т, а запасы – 3,3 млрд.Решение: Ресурсообеспеченность бурым углем, 3,3 млрд. т / 10 млн. т = 330 лет.

Пример: Рассчитайте плотность населения Харьковской области, если ее площадь составляет 31,4 тыс. км², а население – 2738 тыс. чел.Решение: Плотность населения области, 2738 тыс. чел / 31,4 тыс. км² = 87,2 чел/км².

Пример: Рассчитайте уровень безработицы в стране, если количество трудовых ресурсов составляет 15 млн. чел., а безработных – 1,5 млн.Решение: Находим уровень безработицы, 1,5 млн / 15 млн • 100% = 10 %.

Пример: Рассчитайте количество населения в стране на конец года, если на начало года в стране проживало 100 млн. чел., а показатели движения населения были следующими: коэффициент рождаемости ‒ 30‰, смертности ‒ 18‰, эмиграции ‒ 3‰ и иммиграции ‒ 1‰.Решение: Важно помнить, что коэффициент (‰) является показателем на 1000 жителей. Тогда, общий прирост населения будет 30 ‒ 18 ‒ 3 + 1 = +10‰. Значит, прирост населения составил (100 млн / 1000 чел) • 10 = 1 млн. чел. На конец года количество населения составит 101 млн. чел (100 млн + 1 млн).

Online-тест подготовки к ЗНО по географии №9 "Решение географических задач"

vneshkoly.com.ua

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ (10 – 11 КЛАСС)

«СТРАНЫ МИРА»

1. Определите страну по ее описанию. «Эта страна расположена в Южном полушарии. В начале 17 века носила название «Новая Голландия». Территория – 7,7 млн.кв.км. основная часть населения исповедует христианство. В столице проживает 325 тысяч человек.

По объему добычи свинцовых руд и бокситов занимает ведущее место в мире. Главная отрасль сельского хозяйства – овцеводство. Особенностью страны является наличие железных дорог разной колеи. Богата полезными ископаемыми. На ее территории был найден самый крупный в мире самородок золота весом в 286 кг. Талисманом этой страны является опал. Животный мир представлен большим количеством эндемиков. Дефицит пресной воды, рек мало и в сухой период они превращаются в «крики».

Ответ______________________________

2. Определите страну по ее описанию. «В переводе с персидского, эта страна называется «земля огней». В начале I тысячелетия до н.э. на ее территории существовало государство Мана. По форме правления – это республика, парламент – меджлис. Однонациональная страна – 90% население основной национальности. Около половины территории страны занимают горы. Одна из самых бедных стран СНГ – 49% населения живет ниже черты бедности. Главная статья экспорта – нефть и нефтепродукты, овощи, фрукты, вина, коньяк, хлопок, нефтебуровое оборудование. Развит туризм. На границе с ней – крайняя южная точка России.».

Ответ_________________________

3. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	В названии столицы его упоминаются три женщины.
О втором	В той стране горы « из ткани».
О третьем	Столица этого соседа – Бамако в переводе «река кайманов».
О четвертом	Самая большая по площади из стран Западной Африки.
О пятом	Исламская республика. Имеет выход к Атлантическому океану.
О шестом	Здесь расположен туристический центр – Карфаген – древний город – порт, основанный в 825 г. до н.э. И крайняя северная точка Африки.

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна:______________________________________

4. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О южном	Имеется пустыня с языка готтентотов «то, что обходят кругом», в которой произрастает вельвичия удивительная.
О северном и северо -восточном	На территории находится более 100 вулканов. Более половины территории занято вечнозелеными влажными экваториальными лесами. Названа в честь великой реки, 60% территории бассейна приходится на эту страну.
О восточном	¾ территории этой страны лежит в бассейне реки, в нижнем течении которой расположен один из крупнейших водопадов мира, который был открыт Д. Ливингстоном и назван в честь королевы Великобритании.

О самой стране:

· Республика находится в Юго–Западной Африке на берегах Атлантического океана, занимает 7 место по площади среди африканских стран.

Ответ: _____________________________________

5. Южная на Южной.

Об этой стране известно следующее:

· Государственный язык – испанский.

· 93% населения – католики.

· Столица входит в десятку крупнейших городов мира.

· Самая высокая вершина этого материка расположена здесь.

· Протекает река - вторая по величине на данном материке.

· Ее берега омывает самый узкий океан..

· Здесь находится крайняя южная точка одного из южных материков.

Ответ_______________________________

6. Определите страну, если о ней известно следующее:

· В 9 - 6 вв. до н.э. на его территории возникло государство Урарту.

· Страна представляет собой музей под открытым небом, имеются древние объекты. Один из них – знаменитая крепость Гарни с храмом Солнца (3 – 1 вв. до н. э.).

· Горная страна, более 90% территории находится выше 1000м над уровнем моря.

· Не имеет выхода к морю.

· Территория сейсмична, последнее землетрясение было в 1988году. Разрушены города Спитак, Гюмри, Ванадзор.

· На высоте 1900м расположено прекрасное горное озеро, известное за пределами страны.

Ответ:________________________________

7. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	На его территории возникло древнее государство Хорезм. По запасам газа входит в пятерку мировых лидеров. Национальное достояние – ахалтекинские скакуны.
О втором	Производятся самолеты марки «Ил». Имеется город – музей Бухара отнесенный к объектам Всемирного наследия ЮНЕСКО.
О третьем	Здесь находится самый крупный горный ледник умеренных широт. Эта страна подарила мировой культуре Омара Хайяма, Рубаи, Ибн – Сину (Авицену).
О четвертом	Исламская республика (77% - сунниты). Официальный язык – урду. Отсталая в экономическом отношении страна. До 1967 года столицей его был крупнейший порт Карачи.
О пятом	До 1935 года эта страна носила название Персия.

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна:____________________________

8. О себе эта страна поведала следующее:

· Я – континентальная страна Восточной Европы.

· Климат умеренно континентальный.

· На моей территории более 10 000 озер.

· Попала под воздействие аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 году.

· С 1995 года проводится курс построения «рыночного социализма».

· Основные статьи экспорта: минеральные удобрения, продукция машиностроения и станки, молочные продукты.

· Выращиваются картофель, лен, сахарная свекла.

· Одна из достопримечательностей – музей обороны Брестской крепости.

Что это за страна?____________________________________________

А знаете ли вы эту страну?

Она расположена в Юго – Восточной Европе. Входила в состав Римской и Византийской империи . В первой и второй мировой войне воевала на стороне Германии. Христианская страна. Добыва Островное государство (около 4000 островов). ются бокситы, руды цветных металлов, бурый уголь..Действует АЭС в Козлодуе. Выращиваются овощи, фрукты, виноград. Она знаменита своим виноделием и фруктовыми и овощными консервами. Страна знаменита своими курортами на берегу теплого мря: Варна, Золотые Пески, Святые Константин и Елена, детский курорт Солнечный берег.

Назовите страну___________________________________________

10. О себе эта страна поведала следующее:

· Открыта испанскими мореплавателями Висенте Пинсоном и Диего Лепе в январе 1500года. Страна стала португальской колонией.

· Сейчас это – президентская федеративная республика.

· Занимает 5 место по численности населения в мире.

· Имеется сельва и гилея.

· Занимает первое место по добыче железной руды и апатитов, 4 – по добыче золота.

· Самое крупное государство на материке , занимает 5 место в мире по площади территории.

· Расположена в четырех климатических зонах.

· По ее территории протекает самая многоводная река мира.

· Выделяется пять экспортных культур – кофе, какао – бобы, сахарный тростник, хлопчатник, соя.

Назовите страну_______________________________________

11. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О южном	Жители этой страны поклоняются богу Кришна.
О восточном, западном и южном	Здесь были изобретены компас, бумага, порох, книгопечатание.

О самой стране:

· Королевство находится в Южной Азии в труднодоступной части Восточных Гималаев.

Назовите соседей и с искомую страну.

12. Определите страну, если о ней известно следующее:

· Основана в 1377году.

· Государство, не имея развитого хозяйства очень богато.

· Имеет два официальных языка.

· Часто посещается туристами.

· Площадь страны – 0,44 кв.км.

· Численность населения около 011 человек.

· Форма правления – теократическая монархия.

Назовите страну___________________________________

Хотя и Рог, но не изобилия.

О каком государстве известно следующее: «Развивающаяся страна. Экономически отсталая и бедная страна. Основу хозяйства составляет кочевое и полукочевое скотоводство. По количеству скота на душу населения страна занимает одно из первых мест в мире. Промышленность незначительна, в основном это производство мясных консервов, сахара, текстиля (хлопка), нефтепродуктов и цемента, обработка кож. Экватор пересекает страну на юге. Здесь находится самая восточная точка континента. Это – полуостров, имеющий второе название – Африканский Рог.»

Ответ________________________________

Там жара, как будто в печке.

Спит на солнышке верблюд.

О каком государстве идет речь? «Расположена в междуречье. Название столицы в переводе с тюркского означает «каменный город». Выхода к морю не имеет. В рельефе в основном встречаются равнины и плоскогорья. Климат резко континентальный. Имебтся крупные ирригационные каналы, что позволяет выращивать сельскохозяйственные культуры в пустынных районах. По сбору хлопка эта страна остается в мировых лидерах, а по экспорту его занимает 2-е место в мире. В пустынях преобладает разведение овец каракульской породы и верблюдоводство. Расположено государство в междуречье. На его территории находится самое мелководное внутреннее море – озеро мира (средняя глубина 7 метров).»

Ответ_________________________________

46. Определите страну по ее описанию.

«Страна омывается 2-мя морями. На юге имеется полуостров с яйлами в рельефе. Природа прекрасна и уникальна, на территории имеется 8 национальных парков и 16 природных заповедников, 2384 заказника. Одна из древних славянских стран. Ее столица возникла в V веке. Экономически более развиты восточные области. На территории имеется 5 АЭС, авария на одной из них в 1986 году признана экологической катастрофой. Бывшая республика СССР.»

Ответ_______________________________

Нас манила к себе Манила.

О каком государстве идет речь? «Государство – архипелаг. Включает в себя 7107 островов, в том числе 800 обитаемых. В древности острова заселялись малайцами. Затем принадлежали испанцам. Основу экономики составляют сельское хозяйство, легкая промышленность и сектор услуг (особенно туризм). По запасам хромитов страна занимает 3 место в мире. Есть АЭС Моронг недалеко от столицы. Экспорт: электронное и телекоммуникационное оборудование, одежда, копра, кокосовое масло, сахар, сигары (знаменитые манильские, золото, рыба. Острова были открыты Магелланом, а названы в честь наследного принца Испании Филиппа.»

Ответ_______________________________________

Земля охотников»

О каком государстве известно следующее: « Территория страны в основном низменная с преобладанием холмисто – моренной равнины. На равнине имеются встречаются выходы скальных пород – бараньи лбы и курчавые скалы. Климат умеренный, переходный от морского к континентальному. Густая речная сеть коротких и полноводных рек. Около 60 тысяч озер, которые вытянуты с северо – востока на юго – восток – по направлению движения древних ледников. Развитая индустриально – аграрная страна Северной Европы. Добываются железная руда, медный колчедан, цинк, хром. Огромные запасы древесины. В переводе со скандинавских языков название страны означает: «земля, путников, идущих по следу, охотников».

Ответ______________________________

49. Определите страну по ее описанию.

« Высокоразвитая индустриально – аграрная страна. Входит в «большую семерку» самых развитых стран в мире. По ВВП на душу населения занимает одно из ведущих мест в мире. Основу экономики составляют самые современные отрасли (атомная энергетика, радиоэлектроника, машиностроение. Визитной карточкой страны стали знаменитые вина и коньяки, сыры. На ее территории располагается высшая точка всей Западной Европы – гора Монблан(4807 м). Страна является одним из мировых туристических центров, законодательницей моды, «культурной столицей мира».

Ответ___________________________________

50. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	В названии столицы этой страны три женских имени.
О втором	Эта страна названа по реке., протекающей по ее территории.
О третьем	Столица этой страны – город Абуджа.
О четвертом	Природа этой страны черезвычайно разнообразна, потому ее часто называют «Африкой в миниатюре».
О пятом	Эта страна лежит в самом центре Африки, отсюда и ее название.
О шестом	Эта страна занимает по площади I место в Африке и 10 в мире.

О самой стране:

· Одна из самых экономически отсталых стран мира.

· Находится в самом центре величайшей пустыни мира..

Назовите соседей и искомую страну.

51. О себе эта страна поведала следующее:

· Я – президентская республика.

· Мне принадлежит остров Пасхи.

· Основная территория вытянута вдоль побережья океана на 4300 км.

· Рельеф – горный. Много потухших и действующих вулканов, часты землетрясения.

· На моей территории есть знаменитая пустыня, где дождей не бывает по нескольку лет подряд.

· В древности страну населяли индейские племена рыболовов и охотников.

· Экспорт мой: медь, рыба, фрукты, бумага и картон, продукция химической промышленности.

· Наиболее динамично развивающаяся страна Латинской Америки.

Ответ_______________________

52. Определите страну по ее описанию.

«Площадь – 41,3 тыс. кв. км. Климат умеренный, влажный, в горах четко выражена высотная поясность. В 10 веке ее земли входили в состав Священной Римской империи. На почтовых марках ее и в наши дни указывается название страны – Гельвеция. Страна федеративная, состоящая из 23 кантонов. На флаге страны начертан девиз : «Один - за всех, все – за одного». Высокоразвитая индустриальная страна с интенсивным сельским хозяйством. Исключительно хорошо развит горный туризм, гостиницы и пансионаты есть в любой деревне. В сфере услуг 1 место занимает банковское дело. Всемирной славой пользуются часы, сыры и шоколад.»

Ответ__________________________________

53. Определите страну по ее описанию.

«Климат страны умеренный, переходный от морского к континентальному. Страна однонациональная, государственная церковь – лютеранская. Высокоразвитая страна. Богата древесиной и минеральным сырьем. Основу промышленности составляет гидро- и атомная энергетика, металлургия, судо- и автомобилестроение (концерн «Вольво»), деревообработка и производство бумаги. Страна имеет всего двух соседей, расположившихся на одном с нею полуострове. В 8 – 11 веке здесь проживали викинги, которых в Европе называли норманнами, а на Руси варягами.»

Ответ ______________________________

54. Определите страну по ее описанию.

«Берега этой страны омываются водами двух океанов. Преобладающий тип рельефа – равнинные плато. Климат субтропический и тропический. Количество осадков уменьшается с востока на запад. Растительный мир настолько многообразен, что территорию выделяют в качестве особого Капского флористического царства- одного из 6-ти на Земле. Это единственная страна континента, которую можно отнести к постиндустриальным странам. Базовой отраслью экономики является горнодобывающая промышленность. По добыче золота и алмазов страна занимает первое место в мире. Имеются богатейшие запасы уранового сырья. Интересной отраслью сельского хозяйства является разведение крокодилов и страусов. Это единственная страна мира, где официально существуют три столицы. Об одной из рек, которая протекает по ее территории упоминается в произведениях Корнея Чуковского.»

Ответ_________________________________

Ямато» - путь гор.

О каком государстве идет речь?

«Около ¾ территории занимают возвышенности и горы. Характерна высокая сейсмичность. Жители этой страны шутят так: «У нас землетрясения на завтрак, обед и ужин». Народ страны считается самым образованным в мире (более 200 государственных и частных университетов). Столице этого государства – 500 лет, 400 из них она называлась «Эдо». Море для жителей ее – это жизнь. Промышленность отличается высоким технологическим уровнем: в мире насчитывается 720 тысяч промышленных роботов, из которых на долю этой страны приходится – 410 тысяч. Экспорт: автомобили, суда, разнообразная электроника. Островное государство (около 4000 островов). Флаг – белое полотнище с красным кругом посредине, символ Солнца. Ее так и называют «Страна восходящего Солнца».

Ответ ______________________________________

ОТВЕТЫ.

1. Австралия.

2. Азербайджан.

3. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	В названии столицы его упоминаются три женщины.	Ливия
О втором	В той стране горы « из ткани».	Марокко
О третьем	Столица этого соседа – Бамако в переводе «река кайманов».	Мали
О четвертом	Самая большая по площади из стран Западной Африки.	Нигер.
О пятом	Исламская республика. Имеет выход к Атлантическому океану.	Мавритания
О шестом	Здесь расположен туристический центр – Карфаген – древний город – порт, основанный в 825 г. до н.э.	Тунис

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна:__Алжир

4. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О южном	Имеется пустыня с языка готтентотов «то, что обходят кругом», в которой произрастает вельвичия удивительная.	Намибия
О северном и северо -восточном	На территории находится более 100 вулканов. Более половины территории занято вечнозелеными влажными экваториальными лесами. Названа в честь великой реки, 60% территории бассейна приходится на эту страну.	Демократическая республика Конго
О восточном	¾ территории этой страны лежит в бассейне реки, в нижнем течении которой расположен один из крупнейших водопадов мира, который был открыт Д. Ливингстоном и назван в честь королевы Великобритании.	Замбия

Искомая страна: Ангола_

5. Аргентина.

6. Армения.

7. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	На его территории возникло древнее государство Хорезм. По запасам газа входит в пятерку мировых лидеров. Национальное достояние – ахалтекинские скакуны.	Туркмения
О втором	Производятся самолеты марки «Ил». Имеется город – музей Бухара отнесенный к объектам Всемирного наследия ЮНЕСКО.	Узбекистан
О третьем	Здесь находится самый крупный горный ледник умеренных широт. Эта страна подарила мировой культуре Омара Хайяма, Рубаи, Ибн – Сину (Авицену).	Таджикистан
О четвертом	Исламская республика (77% - сунниты). Официальный язык – урду. Отсталая в экономическом отношении страна. До 1967 года столицей его был крупнейший порт Карачи.	Пакистан
О пятом	До 1935 года эта страна носила название Персия.	Иран

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна:_Афганистан.

8. Белоруссия.

9. Болгария.

10. Бразилия.

11. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О южном	Жители этой страны поклоняются богу Кришна.	Индия
О восточном, западном и южном	Здесь в были изобретены компас, бумага, порох, книгопечатание.	Китай

Искомая страна: Бутан

12. Ватикан.

13. Великобритания

14. Венгрия.

15. Венесуэла.

16. Германия.

17. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	Самое большое по площади государство мира.	Россия.
О втором	Столица в переводе с персидского город - «обдуваемый горным ветром». Ее еще называют нефтяной столицей.	Азербайджан
О третьем	В 301 году первая в мире приняла христианство как государственную религию.	Армения.
О четвертом	Омывается тремя южными морями. 60% сбора ореха – фундука приходится на эту страну. Знаменита своими золотыми украшениями и табаком.	Турция

Искомая страна: Грузия

18. Греция.

19. Дания.

20. Израиль.

21. Индия.

22. Индонезия.

23. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	На ее территории находится знаменитое Сарезское озеро.	Армения
О втором	Эту страну вы назовете заменив в искомой стране последнюю букву.	Иран
О третьем	Территория этой страны представляет собой продолжение пустыни Сахара.	Саудовская Аравия
О четвертом	Конституционная монархия. Это страна, где Иисус Христос был крещен Иоанном Предтечей.	Иордания
О пятом	Флаг этой страны имеет три полосы: красную, белую и черную (сверху вниз). На белой полоске – две пятиконечные звезды.	Сирия
О шестом	Полуостровная страна. Омывается тремя морями. Имеется крупный морской курорт Анталья.	Турция

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна: ИРАК

24. Иран.

25. Исландия.

26. Испания.

27. Италия.

28. Канада.

29. Киргизия.

30. Китай

31. Куба

32. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О северном	Страна омывается 3 океанами. Одна из величайших экономических держав мира. Имеет две территории, которые поделены на 50 штатов.	США
О южных	Развивающиеся страны Латинской Америки. Одна из них известна как Британский Гондурас. Здесь с 300гюдо н.э. до 900г н.э. процветала цивилизация майя. Основная отрасль – сельское хозяйство, основанное на выращивании сахарного тростника, цитрусовых, маиса, батата, ямса, какао.	Белиз, Гватемала

Искомая страна : Мексика.

33. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О северном	Страна омывается 3 океанами. Одна из величайших экономических держав мира. На ее территории находится самое глубокое озеро в мире.	Россия
О южном	Страна с древней культурой и традициями. Здесь были изобретены компас, бумага, порох, книгопечатание. В число Всемирного исторического наследия входит Великая стена.	Китай

Искомая страна: Монголия.

34. Непал.

35. Новая Зеландия.

36. Норвегия.

37. Объединенные Арабские Эмираты (ОАЭ)

38. Польша

39. Португалия

40. Россия.

41. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О северном	Страна омывается 3 океанами. Входит в группу «стран большой семерки». На ее гербе кленовый лист.	Канада
О южном	Страна – один из лидеров среди развивающихся стран. Экономика страны базируется на сельском хозяйстве и добывающей промышленности, особенно выделяется добычей нефти. Бывшая колония Испании.	Мексика

О самой стране:

· По численности населения занимает 3 место после Китая и Индии.

· Крупнейшая торговая держава.

· В основе могущества экономики лежит создание и использование самых современных технологий.

· Федеративная республика, состоящая из 50 штатов.

Искомая страна: Соединенные Штаты Америки.

42. Сомали.

43. Таджикистан.

44. Турция.

45. Узбекистан.

46. Украина

47. Филиппины

48. Финляндия.

49. Франция.

50. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	В названии столицы этой страны три женских имени.	Ливия
О втором	Эта страна названа по реке., протекающей по ее территории.	Нигер
О третьем	Столица этой страны – город Абуджа.	Нигерия
О четвертом	Природа этой страны черезвычайно разнообразна, потому ее часто называют «Африкой в миниатюре».	Камерун
О пятом	Эта страна лежит в самом центре Африки, отсюда и ее название.	Центральноафриканская республика.
О шестом	Эта страна занимает по площади I место в Африке и 10 в мире.	Судан.

О самой стране:

· Одна из самых экономически отсталых стран мира.

· Находится в самом центре величайшей пустыни мира..

Искомая страна: Чад.

51. Чили.

52. Швейцария

53. Швеция

54. Южно – Африканская республика (ЮАР)

55. Япония.

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ (10 – 11 КЛАСС)

«СТРАНЫ МИРА»

Ответ______________________________

Ответ_________________________

3. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	В названии столицы его упоминаются три женщины.
О втором	В той стране горы « из ткани».
О третьем	Столица этого соседа – Бамако в переводе «река кайманов».
О четвертом	Самая большая по площади из стран Западной Африки.
О пятом	Исламская республика. Имеет выход к Атлантическому океану.
О шестом	Здесь расположен туристический центр – Карфаген – древний город – порт, основанный в 825 г. до н.э. И крайняя северная точка Африки.

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна:______________________________________

4. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О южном	Имеется пустыня с языка готтентотов «то, что обходят кругом», в которой произрастает вельвичия удивительная.
О северном и северо -восточном	На территории находится более 100 вулканов. Более половины территории занято вечнозелеными влажными экваториальными лесами. Названа в честь великой реки, 60% территории бассейна приходится на эту страну.
О восточном	¾ территории этой страны лежит в бассейне реки, в нижнем течении которой расположен один из крупнейших водопадов мира, который был открыт Д. Ливингстоном и назван в честь королевы Великобритании.

О самой стране:

Ответ: _____________________________________

5. Южная на Южной.

Об этой стране известно следующее:

· Государственный язык – испанский.

· 93% населения – католики.

· Столица входит в десятку крупнейших городов мира.

· Самая высокая вершина этого материка расположена здесь.

· Протекает река - вторая по величине на данном материке.

· Ее берега омывает самый узкий океан..

· Здесь находится крайняя южная точка одного из южных материков.

Ответ_______________________________

6. Определите страну, если о ней известно следующее:

· В 9 - 6 вв. до н.э. на его территории возникло государство Урарту.

· Горная страна, более 90% территории находится выше 1000м над уровнем моря.

· Не имеет выхода к морю.

· Территория сейсмична, последнее землетрясение было в 1988году. Разрушены города Спитак, Гюмри, Ванадзор.

· На высоте 1900м расположено прекрасное горное озеро, известное за пределами страны.

Ответ:________________________________

7. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О первом	На его территории возникло древнее государство Хорезм. По запасам газа входит в пятерку мировых лидеров. Национальное достояние – ахалтекинские скакуны.
О втором	Производятся самолеты марки «Ил». Имеется город – музей Бухара отнесенный к объектам Всемирного наследия ЮНЕСКО.
О третьем	Здесь находится самый крупный горный ледник умеренных широт. Эта страна подарила мировой культуре Омара Хайяма, Рубаи, Ибн – Сину (Авицену).
О четвертом	Исламская республика (77% - сунниты). Официальный язык – урду. Отсталая в экономическом отношении страна. До 1967 года столицей его был крупнейший порт Карачи.
О пятом	До 1935 года эта страна носила название Персия.

Определите соседей и впишите в правую колонку таблицы.

Искомая страна:____________________________

8. О себе эта страна поведала следующее:

· Я – континентальная страна Восточной Европы.

· Климат умеренно континентальный.

· На моей территории более 10 000 озер.

· Попала под воздействие аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 году.

· С 1995 года проводится курс построения «рыночного социализма».

· Основные статьи экспорта: минеральные удобрения, продукция машиностроения и станки, молочные продукты.

· Выращиваются картофель, лен, сахарная свекла.

· Одна из достопримечательностей – музей обороны Брестской крепости.

Что это за страна?____________________________________________

А знаете ли вы эту страну?

Назовите страну___________________________________________

10. О себе эта страна поведала следующее:

· Сейчас это – президентская федеративная республика.

· Занимает 5 место по численности населения в мире.

· Имеется сельва и гилея.

· Занимает первое место по добыче железной руды и апатитов, 4 – по добыче золота.

· Самое крупное государство на материке , занимает 5 место в мире по площади территории.

· Расположена в четырех климатических зонах.

· По ее территории протекает самая многоводная река мира.

· Выделяется пять экспортных культур – кофе, какао – бобы, сахарный тростник, хлопчатник, соя.

Назовите страну_______________________________________

11. О соседях, граничащих с этой страной, известно следующее:

О южном	Жители этой страны поклоняются богу Кришна.
О восточном, западном и южном	Здесь были изобретены компас, бумага, порох, книгопечатание.

О самой стране:

· Королевство находится в Южной Азии в труднодоступной части Восточных Гималаев.

Назовите соседей и с искомую страну.

12. Определите страну, если о ней известно следующее:

· Основана в 1377году.

· Государство, не имея развитого хозяйства очень богато.

· Имеет два официальных языка.

· Часто посещается туристами.

· Площадь страны – 0,44 кв.км.

· Численность населения около 011 человек.

· Форма правления – теократическая монархия.

Назовите страну___________________________________

infopedia.su

Задачи по географии

Хочешь «пять» по географии!!!

за 9-12 правильных ответов

несгораемые «3» балла

за 13-17 правильных ответов

«4» несгораемых балла

за 18-20 правильных ответов

«5» несгораемых балла.

Можно ли объехать земной шар кругом и вернуться на то же место, двигаясь, все время с запада на восток? С севера на юг?
Найдите точки на Земле, для определения, положения которых достаточно указать только их широту.
Можно ли где-то на земном шаре видеть Солнце в полдень на севере?
Куда девается снег, выпавший на горах выше снеговой линии?
Только в одной части света нет пустынь. В какой?

Византия- название древнегреческого города, который находится на территории современной Турции. Как он сейчас называется?
Все ли точки на земном шаре имеют широту и долготу?
Почему, когда у нас день, в Америке ночь?
Можно ли вернуться во вчерашний день?
Где холоднее на Северном или на Южном полюсе?
Можно ли считать полнолуние признаком хорошей погоды?
Какое море не имеет берегов?
Какой из городов: Ташкент, Вашингтон, Рим, Стамбул –самый северный?
Назовите самую большую реку, не имеющую стока в океан.
Какие географические объекты в Греции дали названия спортивным состязаниям?
Какой значительный полуостров заявляет о себе, что он невелик?
Назовите реки, притоки которых значительно длиннее главной реки.
Можно ли есть камни?
Разъясните народную примету: «Если луна ясная - жди мороза».
Объясните, почему если «солнце красно поутру, моряку не по нутру»?

ОТВЕТЫ

1. Совершить кругосветное путешествие и вернуться в исходную точку можно, двигаясь только строго с запада на восток.

2. Северный и южный полюса.

3. К северу от Северного тропика в Северном полушарии. За полярным кругом в полдень (летом).

4. Снег превращается в фирн, а затем в лед, в результате чего образуются ледники.

5. В Европе.

6. Стамбул.

7. Нет. Северный и южный полюса не имеют долготы. В этих точках сходятся все меридианы.

8. Смена дня и ночи связана с суточным вращением Земли.

9. Можно, если, следуя из Восточного полушария в Западное, пересечь так называемую линию перемены дат, которая проходит по 180 меридиану.

10. Холоднее на Южном полюсе. Количество тепла и света, получаемое на обоих полюсах, одинаково. Однако Северный полюс, хотя и расположен в материковом полушарии, находится среди моря и, следовательно, на уровне моря. Южный же полюс, расположенный в океаническом полушарии, находится в центре материка Антарктида на высоте 2765 м над уровнем океана. В этом состоит одна из главных причин, по которой на Южном полюсе холоднее.

11. Новолуние наступает точно по календарю ,а чередование хорошей и плохой погоды не подчиняется календарю.

12. Саргассово море.

13. Самый северный из этих городов –Ташкент, а самый южный- Вашингтон.

14. Волга.

15. Город Олимп- олимпиада; Местечко в 42 км от Афин – Марафон-состязание в беге.

16. Полуостров Ямал.

17. Миссисипи и Миссури; Обь и Иртыш; Ганг и Брахмапутра; Мурей и Дарлинг.

18. Да. Соль, вода- это тоже минерал.

19. Если Луна ясная, это значит, что атмосфера чиста и безоблачна и поверхность Земли быстро охлаждается. Если при этом безветренно, то вполне вероятно, что наступит мороз.

20. Красный цвет Солнца связан с присутствием в атмосфере сопутствующих факторов- пыли, влажности. Так что эта примета- не просто случайное совпадение. Где дождь – там и буря

kzbydocs.com

Учебные задачи по географии

Задание №1.

Учебные задачи на формирование логических умений учащихся.

5 класс

Назовите более широкое и более узкое по объему понятие. Объясните свой выбор.

Варианты ответа:

Варианты объяснения выбора:

Учащиеся объясняют, что понятие «горные породы» более широкое, так как включает в себя и другие по происхождению породы: метаморфические, осадочные.

Понятия «гранит», «базальт» - более узкие. Эти породы одинаковы по происхождению, но отличаются строением.

Возможно, учащиеся приведут другие варианты ответа:

Варианты объяснения выбора:

Понятия «глубинная», «излившаяся» - более узкие. Эти породы одинаковы по происхождению, но отличаются глубиной образования, а значит, и строением.

Данная задача доступна для учащихся с разным уровнем подготовки.

6 класс

Составьте два сообщения по физической карте России: первое – о полуостровах нашей страны в общем, второе – о полуострове Камчатка.

В первом сообщении учащиеся расскажут, что на карте России можно увидеть такие полуострова, как Кольский, Ямал, Таймыр, Чукотский, Камчатка, Крымский. Эти участки суши с трёх сторон омываются водами морей.

О полуострове Камчатка учащиеся сообщат, что он расположен на востоке России, омывается водами Охотского моря – с запада, Берингово моря и Тихого океана – с востока. Полуостров вытянут с северо-востока на юго-запад, имеет форму рыбы (лосося), хвост которой – уже материковая часть страны. На полуострове много действующих вулканов, среди них самый высокий вулкан Евразии Ключевская сопка.

Какое из этих сообщений будет содержать больше сведений и более конкретную информацию? (второе)
Сделайте вывод: как взаимосвязаны объем и содержание понятия? Чем больше объем понятия, тем его содержание больше или меньше?
Чем больше объем понятия, тем его содержание меньше.

Данная задача может вызвать затруднения у учащихся с низким уровнем подготовки. В таком случае более подготовленные учащиеся задают наводящие вопросы менее подготовленным учащимся.

7 класс

Проанализируйте классификацию (учебник под редакцией А.И. Алексеева)

Теплые

Холодные

поверхностные

глубинные

придонные

ветровые

приливно-отливные

плотностные

постоянные

сезонные

Анализируя схему, учащиеся находят ошибку в том, что «поверхностные, глубинные, придонные» - это место действия, не происхождение. Таким образом приходят к выводу, что это самостоятельная группа течений, которую можно выделить по признаку – «по глубине»

6 класс

Что такое облака? Сформулируйте определение.

В случае затруднения учителю следует оказать необходимую помощь – предложить задания и вопросы, которые «подведут» к определению.

Опишите облака.
Какие облака вы наблюдаете? (легкие, белые как комки ваты /или серые, темные, закрывают все небо)
Из чего они состоят? (из водяного пара, капелек воды)

Если вопрос вызывает у учащихся затруднения, обращаюсь к их жизненному опыту.

Случалось ли, поднимаясь в горы, на вулканы, во время полета в самолёте попадать в облака? На что это похоже и чем? (на туман, такие же капельки воды, свободно «плавающие» в воздухе)
Чем отличается туман от облака? (туман наблюдаем в приземном слое воздуха, а облака – на высоте)

На этом примере ученики наглядно рассматривают различия между существенными и варьирующими признаками понятия.

Задание №2.

Учебные задачи на формирование читательской грамотности учащихся.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Мшары

К северу от Оки, где она делает резкий поворот на восток, не доходя до Рязани, и к востоку от Боровых озёр лежат громадные мещёрские болота — мшары. Это заросшие в течение тысячелетий озёра. Когда стоишь среди такого болота, то по горизонту ясно виден бывший высокий берег озера — «материк» — с его густым сосновым лесом. Кое-где на мшарах видны песчаные бугры, поросшие сосняком и папоротником, — бывшие острова. На «островах» ночуют лоси.

Как-то в конце сентября мы шли мшарами к Поганому озеру. На Поганое озеро местные жители ходить опасались — около него были какие-то «зеленущие трясины»... Идти было трудно. Шли мы по кочкам, а между кочками, там, где кисла рыжая вода, торчали острые, как колья, корни берёз.

Мшары заросли сфагнумом, брусникой, гонобобелем, кукушкиным льном. Нога тонула в зелёных и серых мхах по самое колено. За два часа мы прошли только два километра.

...Мы всё же дошли до этого озера. Берега у него были плавучие — не привычные твёрдые берега, а густое сплетение белокрыльника, багульника, трав, корней и мхов. Берега качались под ногами, как гамак. Под толщей травы стояла бездонная вода. Останавливаться было нельзя: ноги засасывало и следы наливались водой.

Вода в озере была чёрная. Со дна пузырями поднимался болотный газ.

По К. Г. Паустовскому

Примеры заданий первого уровня читательских умений

Тестовые задания

Мшары – это:

заросшие в течение тысячелетий озёра
высохшие озёра

Берега Поганого озера – это:

привычные твёрдые берега
густое сплетение багульника, трав, корней и мхов.

Мещёрские болота расположены:

к северу от Оки
к югу от Оки

Традиционные вопросы

Что представляют собой песчаные бугры на мшарах?
Назовите представителей растительности мещёрских болот.
Что находится под толщей травы на мшарах?
Что поднималось со дна озера?
Какие признаки указывают на то, что поднимался болотный газ?
Из-за чего местные жители опасались ходить на Поганое озеро?
Что мешало останавливаться на берегах озера?
Почему автор сравнил берега озера с гамаком?

Примеры заданий второго уровня читательских умений

Как можно объяснить выражение «бездонная вода» на болоте?
Чем объясняется название озера Поганое?
По какой причине на берегу озера «ноги засасывало»?

Примеры заданий третьего уровня читательских умений

Какие меры безопасности необходимо соблюдать при нахождении на болотах?
Чем опасен болотный газ?
Какова ваша оценка: болото – это благо или зло? Докажите свою точку зрения?

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

БОЛОТА

БОЛОТА — природный комплекс с избыточным увлажнением почвогрунтов, влаголюбивыми растительностью и животным населением, с накоплением перегнившей органической массы (сапропелей) и не полностью — торфа. За исключением оконечности Южной Америки (Чили) болота распространены в субарктическом и умеренном поясах северного полушария в общем не южнее 45° северной широты. Устойчивое переувлажнение почвогрунтов способствует процветанию влаголюбивой растительности, угнетающей и вытесняющей коренную зональную растительность. Так, в СНГ болота занимают около 80% площади таежных зон. При слабом заболачивании формируются торфянистые глеевые почвы, а при сильном — торфяные и просто торфяники. <> В тайге в болотах накапливается торф, идущий на топливо, удобрения, химическое и другое сырье, а в смешанных лесах и лесостепи обычны сапропеля с лечебными органо-минеральными грязями.

Географическая энциклопедия

Что такое болото?
Где распространены болота?
Болото – это зональный или азональный природный комплекс?
Какова ваша оценка: болото – это благо или зло? Докажите свою точку зрения?

Прочитайте два описания болот. Сравните оба текста.

Чем они отличаются?
Какое из описаний: научное или художественное, поможет в повседневной жизни? Почему?

Задачи по тексту «Мшары» доступны для учащихся разных классов (6 – 8 кл.). Задания по тексту «Болота» - это задачи для учащихся 8 классов.

Доступны задачи для учащихся с разным уровнем подготовки. Доступность задач на формирование читательской грамотности у учащихся предполагает осмысление и оценивание прочитанного с опорой на знания, опыт, собственные убеждения.

Задание №3

Учебные задачи на формирование речевого развития учащихся

Больше всего Левитан любил осень, это заметно по его полотнам. Левитан написал более 100 осенних пейзажей и эскизов. Долина реки — этюд, написанный пастелью, безошибочно передаёт настроение осеннего дня. Недаром Исаак Левитан запечатлел на холсте реку, которая лениво бежит вдаль, наполнившись от проливных дождей.

Река, которую изобразил на своём эскизе Левитан, несёт в себе умиротворение и безмятежность. Только вода в сочетании с небом, могла выразить полноту чувств, переполнявших, душу художника.

Небо, с его необычайно цветовой и световой наполненностью, несёт в себе второстепенное нагромождение сюжетной линии, создавая атмосферу ожидания.

Художник достоверно точно передал красоту русской глуши. На переднем плане мы видим берёзовую рощу, окрашенную осенними цветами.

Исаак Левитан «Долина реки»

Посмотрите на картину И. Левитана «Долина реки».

Расскажите, что изображено на картине.

Посмотрите на картину глазами географа. Вы можете описать погоду? Климат?

Какие цвета преобладают на картине? Какое это время года?

Как вы думаете, на каком берегу реки растёт лес?

Какие деревья мы видим на переднем плане?

Какой образ, настроение возникает у вас при взгляде на пейзаж картины?

Расскажите, какое впечатление производит на вас картина.

Захотелось ли вам оказаться в этом месте, в это время?

Задания доступны для учащихся разных классов (6 – 8кл.) и с разным уровнем подготовки.

Проанализируйте истинность суждений и сделанного умозаключения.

Тропические широты – области повышенного атмосферного давления.

В областях высокого атмосферного давления осадков нет или выпадает мало.

Австралия посередине пересекается южным тропиком, поэтому это самый «сухой» материк Земли.

Учащиеся седьмого класса могут согласиться с исходными суждениями и с выводом.

Но могут с выводом и не согласиться. Поскольку материк Антарктида тоже находится в области высокого давления, так как это полярные широты. И количество осадков изменяется от менее 100мм до 800мм. Вся Антарктида в среднем получает тоже мало осадков около 200 мм в год.

Тогда необходимо учесть ещё одно условие – количество испарившейся влаги. Испарение с поверхности Антарктиды меньше, поэтому Австралия – самый «сухой» материк.

Задания доступны для учащихся с разным уровнем подготовки.

infourok.ru

Учебно-методический комплекс "РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ГЕОГРАФИИ". Задачи по географии

Географические задачи

Решение задач по географии

Интересные задачи по географии

Краткий конспект подготовки к ЗНО по географии №8 "Решение географических задач"

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ ПО ГЕОГРАФИИ (10 – 11 КЛАСС)

Задачи по географии

Учебные задачи по географии

Быстрый поиск

Меню